Educação mediada por tecnologias educacionais livres: diálogo problematizador necessário à formação de professores no âmbito da universidade aberta do Brasil
| dc.creator | Bastos, Fábio da Purificação de | |
| dc.creator | Angotti, José André Peres | |
| dc.creator | Tolentino neto, Luiz Caldeira Brant de | |
| dc.creator | Real, Márcio Penna Corte | |
| dc.date.accessioned | 2013-08-09T02:41:15Z | |
| dc.date.available | 2013-08-09T02:41:15Z | |
| dc.date.issued | 2010-12 | |
| dc.description | v. 35, n. 2, p. 293-303, jul./dez. 2010. | pt_BR |
| dc.description.abstract | Trata-se de texto resultante de evento sobre educação a distância e formação de professores realizado na UFG. Na ocasião, foram geradas questões pelos participantes, que, por sua vez, estão sendo, agora, problematizadas em colaboração. Nesse movimento cognoscente, propomo-nos mais do que responder às questões geradoras; propomo-nos decodificar e codificar conceitos e princípios da educação como prática da liberdade mediada por tecnologias educacionais livres e abertas. _______________________________________________________________________________________________________________________ ABSTRACT _______________________________________________________________________________________________________________________ This text was written as the outcome of an event held at the Federal University of Goiás on distance education and teacher formation during which questions were raised by participants and are now being problematized collaboratively. In this meeting of minds, we propose to do more than just answer the questions raised. We propose to decode and encode concepts and principles of education as a practice of freedom mediated by free and open educational technologies. | pt_BR |
| dc.description.sponsorship | Programa de Apoio às Publicações Periódicas Científicas (PROAPUPEC) da UFG | pt_BR |
| dc.identifier.citation | BASTOS, F. da P. de; ANGOTTI, J. A. P; TOLENTINO NETO, L. C. B. de; REAL, M. P. C. Educação mediada por tecnologias educacionais livres: diálogo problematizador necessário à formação de professores no âmbito da universidade aberta do Brasil. Inter-Ação, Goiânia, v. 35, n. 2, 2010. Disponível em: <http://www.revistas.ufg.br/index.php/interacao/article/view/13132>. | pt_BR |
| dc.identifier.issn | e- 1981-8416 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/1168 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | Cristóvão Giovani Burgarelli | pt_BR |
| dc.subject | Educação a distância | pt_BR |
| dc.subject | Mediação tecnológica educacional e liberdade | pt_BR |
| dc.title | Educação mediada por tecnologias educacionais livres: diálogo problematizador necessário à formação de professores no âmbito da universidade aberta do Brasil | pt_BR |
| dc.title.alternative | Education mediated by fre educational technologies : the problem - based dialogue necesary for teacher formation in the open university of Brazil | pt_BR |
| dc.type | Article | pt_BR |