Uma proposta para a elaboração do jogo pedagógico a partir da concepção de esquemas conceituais

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dc.creatorMoraes, Fernando Aparecido de
dc.creatorSoares, Márlon Herbert Flora Barbosa
dc.date.accessioned2024-04-08T19:15:42Z
dc.date.available2024-04-08T19:15:42Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractThis theoretical study aimed to present a proposal of how the pedagogical game should be analyzed and understood from the conception of conceptual schemes. To this end, the authors discuss the design of recreational games from the perspective of three conceptual schemes, namely: Rules, Playful Interaction and Culture. Subsequently, after characterizing the pedagogical game, according to a discussion conducted in the light of specific literature, the authors present and discuss in detail the primary scheme proposed by them to think about the pedagogical game, the Formal Education arrangement. Finally, they point out that the proposal can be used to think and develop pedagogical games not only for teaching Natural Sciences practiced in Basic Education, but in any subject linked to Formal Education.
dc.description.abstractEste artículo, de carácter teórico, objetiva presentar una propuesta de como el juego pedagógico debe ser analizado y comprendido a partir de la concepción de esquemas conceptuales. Para tanto, los autores discuten a respecto de la concepción de juegos recreativos desde la óptica de tres esquemas conceptuales: Reglas, Interacción Lúdica y Cultura. Posteriormente, después de caracterizar el juego pedagógico y de acuerdo con discusión realizada a la luz de la literatura específica, los autores presentan y discuten en detalles un esquema primario para pensar el juego pedagógico: el esquema denominado Educación Formal. Por último señalan que la propuesta puede ser utilizada para pensar y elaborar juegos pedagógicos no solamente para la enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza en la Educación Básica, sino en cualquier asignatura de la Educación Formal.
dc.description.resumoEste artigo teórico objetiva apresentar uma proposta de como o jogo pedagógico deve ser analisado e compreendido a partir da concepção de esquemas conceituais. Para tanto, os autores discutem sobre a concepção de jogos recreativos a partir da ótica de três esquemas conceituais, os esquemas: Regras, Interação Lúdica e Cultura. Posteriormente, após caracterizar o jogo pedagógico, de acordo com discussão realizada sob a luz da literatura específica, os autores apresentam e discutem em detalhes o esquema primário proposto por eles para se pensar o jogo pedagógico, o esquema Educação Formal. Por fim, apontam os autores que a proposta pode ser utilizada para se pensar e elaborar jogos pedagógicos não somente para o ensino das Ciências Naturais praticado na Educação Básica, mas em qualquer disciplina vinculada à Educação Formal.
dc.identifier.citationMORAES, Fernando Aparecido de; SOARES, Márlon Herbert Flora Barbosa. Uma proposta para a elaboração do jogo pedagógico a partir da concepção de esquemas conceituais. Educação em Revista, Belo Horizonte, v. 37, e25000, 2021. DOI: 10.1590/0102-469825000. Disponível em: https://www.scielo.br/j/edur/a/mbss5ZLz8NT6XByVkQqJVdx/?lang=pt. Acesso em: 12 mar. 2024.
dc.identifier.doi10.1590/0102-469825000
dc.identifier.issne- 1982-6621
dc.identifier.issn0102-4698
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/24540
dc.language.isopor
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentInstituto de Química - IQ (RMG)
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectJogo pedagógico
dc.subjectLúdico
dc.subjectEducação formal
dc.subjectEsquemas conceituais
dc.subjectPedagogical game
dc.subjectPlayful
dc.subjectFormal education
dc.subjectConceptual schemes
dc.subjectJuego pedagógico
dc.subjectLúdico
dc.subjectEducación formal
dc.subjectEsquemas conceptuales
dc.titleUma proposta para a elaboração do jogo pedagógico a partir da concepção de esquemas conceituais
dc.title.alternativeA proposal for the elaboration of a pedagogical game from the formulation of conceptual schemes
dc.title.alternativeUna propuesta para la elaboración de juego pedagógico a partir de la concepción de esquemas conceptuales
dc.typeArtigo

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