Metodologia utilizada pela professora de handebol nas aulas de Educação Física do ensino médio: um estudo de caso em uma instituição privada de ensino em Goiânia-GO
| dc.contributor.advisor1 | Antunes, Caio Sgarbi | |
| dc.contributor.referee1 | Antunes, Caio Sgarbi | |
| dc.creator | Martins, Thallita Kétsia | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-07T13:12:52Z | |
| dc.date.available | 2017-06-07T13:12:52Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.resumo | Este trabalho tem como temática o estudo de uma modalidade esportiva específica em uma aula de Educação Física. O objetivo principal é analisar as aulas de Educação Física do ensino médio, de uma escola privada de Goiânia, com o intuito de identificar a metodologia utilizada pela professora de Handebol e se isso interfere no interesse das alunas pela prática dessa modalidade. Como metodologia, a pesquisa se caracterizou como descritiva e exploratória com característica de um estudo de caso. Diante das observações realizadas, análise dos planos de aula, aplicação de questionários com as alunas e entrevista com a professora, pôde-se concluir que a abordagem utilizada pela professora se aproxima bastante da Pedagogia do Esporte, porém, apresenta traços de outras abordagens da Educação Física. As avaliações realizadas pelas alunas acerca das aulas foram positivas e a maior parte da turma demonstrou que essa metodologia da professora influência do interesse pelo Handebol. Dessa forma, a aula é classificada como boa no geral, entretanto, como em toda e qualquer disciplina, necessita por parte do professor um olhar mais atento para as questões pessoais das alunas, para que a professora tenha possibilidade alcançar a todas de forma mais igualitária. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | MARTINS, Thallita Kétsia. Metodologia utilizada pela professora de handebol nas aulas de Educação Física do ensino médio: um estudo de caso em uma instituição privada de ensino em Goiânia-GO. 2016. 63 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade de Educação Física e Dança, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2016. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/12025 | |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal de Goiás | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.course | Educação Física (RG) | pt_BR |
| dc.publisher.department | Faculdade de Educação Física e Dança - FEFD (RG) | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFG | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Handebol | pt_BR |
| dc.subject | Metodologia | pt_BR |
| dc.subject | Educação física escolar | pt_BR |
| dc.title | Metodologia utilizada pela professora de handebol nas aulas de Educação Física do ensino médio: um estudo de caso em uma instituição privada de ensino em Goiânia-GO | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |
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