Práticas corporais na educação infantil: os possíveis benefícios sociais para crianças de 3 a 5 anos de idade

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dc.contributor.advisor1Paula Júnior, Célio Antônio de
dc.contributor.referee1Paula Júnior, Célio Antônio de
dc.creatorFerreira, Camila dos Reis
dc.date.accessioned2015-02-20T12:41:54Z
dc.date.available2015-02-20T12:41:54Z
dc.date.issued2013-12-01
dc.description.resumoO presente estudo visa identificar os possíveis benefícios proporcionados pelas práticas corporais no desenvolvimento social de crianças de três a cinco anos de idade durante as aulas de educação física escolar. O trabalho educacional nesta faixa etária representa uma transformação na vida da criança que está começando a ter contato com um novo meio social e um desafio para o professor que trabalha com sujeitos nesta idade, a fim de obter um maior desenvolvimento, psicomotor, social, afetivo e cognitivo. Este estudo ainda buscou identificar os procedimentos que contribuem para a formação social dos alunos na escola campo e a percepção dos professores quanto às contribuições das aulas de educação física para esta formação. A instituição pesquisada foi da rede particular de ensino situada no município de Goiânia, que atende crianças a partir de três anos de idade. Durante a observação foi possível constatar que atividades em grupo e trabalho lúdico foram as formas encontradas pelo professor para trabalhar aspectos sociais com os alunos, fazendo com que trabalhassem em equipe e respeitassem as regras da brincadeira e da escola. O aprendizado e o desenvolvimento do aluno como um sujeito completo depende muito da boa qualificação profissional do professor e a aplicação correta da metodologia possibilitando a aquisição do conhecimento com maior eficiência.pt_BR
dc.identifier.citationFERREIRA, Camila dos Reis. Práticas corporais na educação infantil: os possíveis benefícios sociais para crianças de 3 a 5 anos de idade. 2013. 55 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)–Faculdade de Educação Física, Universidade Federal de Goiás, Inhumas, 2013.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/4544
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countrybrasilpt_BR
dc.publisher.courseEducação Física (RG)pt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação Física (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectEducação físicapt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectDesenvolvimento socialpt_BR
dc.titlePráticas corporais na educação infantil: os possíveis benefícios sociais para crianças de 3 a 5 anos de idadept_BR
dc.typeMonografiapt_BR

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