Das coisas que ainda não sei. Percursos pessoais de formação em arte, ensino e pesquisa

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dc.contributor.advisor1Martins, Alice Fátima
dc.contributor.referee1Martins, Alice Fátima
dc.contributor.referee1Santos, Noeli Batista
dc.contributor.referee1Meira, Elinaldo da Silva
dc.creatorSilva, Matheus Martins da
dc.date.accessioned2024-07-18T15:05:08Z
dc.date.available2024-07-18T15:05:08Z
dc.date.issued2021-06-02
dc.description.abstractThis research discusses my training trajectory in the visual arts degree course through three axes that played an important part in my process and that go hand in hand within the course's curricular plan. They are art, teaching and research. I start from personal experience, firstly, because the discussion is directly related to my undergraduate career, secondly, because I consider the importance of reporting the impact that art, teaching and research have on society, given the protagonism that these areas have in my professional and human training. To do this, I use the mechanisms of autobiography, so that I can bring subjective aspects into the discussion, and artography, so that I can relate the three axes of art, teaching and research combined with my experiences. I seek to explore the issue of my lack of knowledge, exposing the things I still don't know within these three fronts of knowledge construction, especially because I consider ignorance a fuel for learning, and I also propose the exercise of reflecting on the things I still don't know on my own. that they were veiled from us, knowing that Brazil was a colonized country for centuries.
dc.description.resumoEsta pesquisa discute minha trajetória de formação no curso de licenciatura em artes visuais por meio de três eixos que tomaram parte importante do meu processo e que caminham de mãos dadas dentro do plano curricular do curso. São eles, a arte, o ensino e a pesquisa. Parto da experiência pessoal, primeiro, porque a discussão faz relação diretamente com meu percurso na graduação, segundo, por considerar a importância de relatar o impacto que a arte, o ensino e a pesquisa promovem na sociedade, diante do protagonismo que tais áreas apresentaram em minha formação profissional e humana. Para isso, uso os mecanismos da autobiografia, para que eu possa trazer aspectos subjetivos para dentro da discussão, e da artografia, para que eu possa relacionar os três eixos arte, ensino e pesquisa aliados às minhas experiências. Busco explorar a questão do meu desconhecimento, expondo as coisas que ainda não sei dentro dessas três frentes de construção de conhecimento, até porque considero a ignorância um combustível para o aprendizado, e proponho também o exercício de refletir as coisas que ainda não sei por conta de que nos foram veladas, sabendo que o Brasil foi um país colonizado por séculos.
dc.identifier.citationSILVA, Matheus Martins da. Das coisas que ainda não sei. Percursos pessoais de formação em arte, ensino e pesquisa. 2021. 67 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Artes Visuais) - Faculdade de Artes Visuais, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2021.
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/24949
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiás
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.courseArtes Visuais (RMG)
dc.publisher.initialsUFG
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectArte
dc.subjectEnsino
dc.subjectPesquisa
dc.subjectFormação
dc.subjectArt
dc.subjectTeaching
dc.subjectResearch
dc.subjectTraining
dc.titleDas coisas que ainda não sei. Percursos pessoais de formação em arte, ensino e pesquisa
dc.typeTrabalho de conclusão de curso de graduação (TCCG)

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