A Educação Física no contexto da reforma do ensino médio implementada a partir de 2017

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dc.contributor.advisor1Garcia, Lênin Tomazett
dc.contributor.referee1Andrade, Leonardo Carlos de
dc.contributor.referee1Furtado, Patrícia Santiago Vieira
dc.contributor.referee1Garcia, Lênin Tomazett
dc.creatorMiranda, Noábia Nailyn Gomes
dc.date.accessioned2017-08-10T11:36:26Z
dc.date.available2017-08-10T11:36:26Z
dc.date.issued2017-07
dc.description.resumoO objetivo desta monografia foi investigar o lugar da Educação Física a partir da Reforma do Ensino Médio (Lei n. 13.415/2017), a partir de sua análise e de leis, decretos e resoluções a ela relacionados. Foi desenvolvido um levantamento bibliográfico e documental em um percurso histórico sobre o Ensino Médio e a Educação Física no país, para construir percepções atuais de uma proposta da área de conhecimento nessa fase educacional. A pesquisa evidenciou que a reforma do Ensino Médio institui retorno precarizante à formação para o trabalho, ligada historicamente à segmentação educacional entre educação para a elite e para as classes trabalhadoras. A Educação Física e as disciplinas que visam um ensino pleno do indivíduo (Sociologia, Filosofia e Artes) receberam na referida reforma primeiro a desconsideração e, depois, o retorno curricular no desafio de constituir um lugar educacional crítico, com potencial de transformação social. Esse lugar pretendido surge com a marca histórica da exclusão da Educação Física do conjunto pedagógico e do vocativo atual do Ensino Médio para o trabalho. Conclui-se que o espaço da Educação Física a partir da Reforma atual do Ensino Médio é o de disciplina da qual se espera atuação correspondente aos objetivos de uma formação para a inserção no mercado de trabalho, sem perder de vista o potencial crítico. Seu lugar no currículo é o de prática obrigatória, mas será a qualidade da sua oferta que será o determinante para a opção do adolescente em cursar ou não a disciplina.pt_BR
dc.identifier.citationMIRANDA, Noábia Nailyn Gomes. A Educação Física no contexto da reforma do ensino médio implementada a partir de 2017. 2017. 68 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade de Educação Física e Dança, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2017.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/12253
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseEducação Físicapt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação Física e Dança - FEFD (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação física escolarpt_BR
dc.subjectEnsino médiopt_BR
dc.subjectReformapt_BR
dc.titleA Educação Física no contexto da reforma do ensino médio implementada a partir de 2017pt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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