Estudo exploratório do brinquedo, brincadeira e do jogo, em uma instituição federal de ensino infantil
dc.contributor.advisor1 | Oliveira, Renato Mendes de | |
dc.contributor.referee1 | Oliveira, Renato Mendes de | |
dc.creator | Araújo, Valdir Barros de | |
dc.date.accessioned | 2017-06-05T12:35:31Z | |
dc.date.available | 2017-06-05T12:35:31Z | |
dc.date.issued | 2016-03 | |
dc.description.resumo | Nesta pesquisa o objetivo é o de demarcar a importância da inserção do Professor de Educação Física no tratamento das atividades de jogos, brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil. A pesquisa teve caráter descritivo-exploratório e foi realizado no Departamento de Educação Infantil da Universidade Federal de Goiás. Como técnica de coleta de dados foi utilizado entrevistas semiestruturas, realizadas com a Coordenadora do DEI e quatro professores responsáveis pela área de experiência Brinquedos e Brincadeiras, e também observações das aulas. Conclui-se que os Jogos, Brinquedos e Brincadeiras tem fundamental importância no desenvolvimento integral da criança da Educação Infantil, desenvolve a criatividade, as interações sociais, a concentração, além de tornar o aprendizado prazeroso para as crianças. A Instituição analisada valoriza as atividades lúdicas e a tem como imprescindível para a aprendizagem da criança. Nessas atividades é trabalhada a interação social. Apesar disso, é importante dar direcionamento às atividades, o professor deve conduzir o aluno para que o desenvolvimento integral da criança aconteça, e a parte física deixa a desejar, pois falta o Professor de Educação Física efetivo na Instituição. Através do Professor de Educação Física pode-se chegar a uma educação ainda melhor, trabalhando o físico e motor da criança. | pt_BR |
dc.identifier.citation | ARAÚJO, Valdir Barros de. Estudo exploratório do brinquedo, brincadeira e do jogo, em uma instituição federal de ensino infantil. 2016. 96 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade de Educação Física e Dança, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2016. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/12001 | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Goiás | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.course | Educação Física | pt_BR |
dc.publisher.department | Faculdade de Educação Física e Dança - FEFD (RG) | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFG | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Jogos | pt_BR |
dc.subject | Desenvolvimento | pt_BR |
dc.subject | Aprendizagem | pt_BR |
dc.title | Estudo exploratório do brinquedo, brincadeira e do jogo, em uma instituição federal de ensino infantil | pt_BR |
dc.type | TCC | pt_BR |
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