A educação ambiental como ótica de análise frente às adversidades socioambientais do entorno do Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros

Abstract

This work is a case study that was developed in the village of São Jorge, located around the Chapada dos Veadeiros National Park (PNCV), in Goiás. The population, basically formed by ex-garimpeiros, lives in situations of difficult survival for the majority. These are exemplified by marked socioeconomic inequalities between the natives and tourism entrepreneurs in the region, and by precarious essential services that result in a hostile living environment in the natural area of environmental protection. It is considered that the intervention of the population in the spheres of public decision-making could contribute to better conditions, but this initiative is low and almost non-existent in the town. The study, which is the result of doctoral research, investigated aspects of the conceptions and actions of the subjects that favored greater community participation in the context of social life from the point of view of critical environmental education. The collection of data was carried out using instruments suggested for qualitative research. Forty-four people contributed with interviews, and the analysis was done using the Content Analysis method, through the technique of categorization. We concluded that the aspects favorable to more participation of the subjects are reduced, but can be extended to a larger number of people from the Vila in the spheres of public decision, which would favor better living conditions around the protected natural area.Este trabajo es un estudio de caso que fue desarrollado en la Villa de San Jorge localizada en el entorno del Parque Nacional de la Chapada de los Veadeiros (PNCV) en Goiás. La población, formada básicamente por exmineros, vive sometidas a situaciones de difícil sobrevivencia para la mayoría. Esas son afectadas, especialmente, por las desigualdades socioeconómicas entre los nativos y los empresarios del turismo en la región y por precariedades en los servicios esenciales que resultan en un hostil cuadro de vida en el área natural de protección ambiental. Se considera que la intervención de la población en los ámbitos de la decisión pública podría contribuir para la constitución de mejores condiciones, sin embargo, existe una baja iniciativa, incluso, inexistente en el pueblo. En el estudio, que resulta de investigación de doctorado, fueron investigados, por la óptica de la educación ambiental crítica, aspectos en las concepciones y actuación de los sujetos que favorecían la mayor participación de la comunidad en el contexto de la vida social. Se refiere a una investigación de naturaleza qualitativa, en que cuarenta y cuatro personas contribuyeron con entrevistas y el análisis fue hecho empleando el método de análisis de contenido, por medio de la técnica de categorización. Concluimos que los aspectos favorables de la mayoría de los sujetos participantes son reducidos, pero pueden ser ampliados a un mayor número de personas por la interacción de las asociaciones de la Villa en los ámbitos de la decisión pública, lo que favorecerían mejores condiciones de vida en el entorno del área natural protegida.