Desigualdades e privilégios no trabalho em saúde pública: percepções de profissionais de Educação Física
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Data
2020-09-18
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Editor
Universidade Federal de Goiás
Resumo
In this article we analyze the inequalities and privileges in the
work in Public Health services of a region of Goiânia. We interviewed nine
Physical Education professionals from four institutions of the Municipal
Health Department of this city. The material collected was analyzed
using the Content Analysis technique, with the support of Webqda
software. The accumulation of certain cultural capital and habitus, time
of intervention experience, division of labor and professional hierarchies
demonstrate power disputes in the professional field, often with the
consent of the dominated professions.
En este artículo analizamos las desigualdades y privilegios en el trabajo en servicios de Salud Pública de una región de Goiânia. Hemos hecho entrevistas con nueve profesionales de Educación Física de cuatro instituciones de la Secretaría Municipal de Salud de esta ciudad. El material recolectado fue analizado a partir de la técnica de Análisis de Contenido, con soporte del software Webqda. La acumulación de determinado capital cultural y habitus, el tiempo de experiencia de intervención, la división del trabajo y las jerarquías profesionales demuestran las disputas de poder en el campo profesional, muchas veces, con el propio consentimiento de las profesiones dominadas.
En este artículo analizamos las desigualdades y privilegios en el trabajo en servicios de Salud Pública de una región de Goiânia. Hemos hecho entrevistas con nueve profesionales de Educación Física de cuatro instituciones de la Secretaría Municipal de Salud de esta ciudad. El material recolectado fue analizado a partir de la técnica de Análisis de Contenido, con soporte del software Webqda. La acumulación de determinado capital cultural y habitus, el tiempo de experiencia de intervención, la división del trabajo y las jerarquías profesionales demuestran las disputas de poder en el campo profesional, muchas veces, con el propio consentimiento de las profesiones dominadas.
Descrição
Palavras-chave
Educação Física, Profissões, Dissidências, Sistema Único de Saúde, Physical Education, Occupations, Dissent, Unified Health System, Educación Física, Ocupaciones, Disentimientos, Sistema Único de Salud
Citação
NEVES, Ricardo Lira de Rezende; ASSUMÇAO, Luis Otávio Teles. Desigualdades e privilégios no trabalho em saúde pública: percepções de profissionais de Educação Física. Pensar a Prática, Goiânia, v. 23, e59011, 2020. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/fef/article/view/59011.