O uso dos smartphones no cotidiano dos jovens e os principais aplicativos utilizados para auxiliar nos estudos: um estudo de caso

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dc.creatorJesus, Chelry Fernanda Alves de
dc.creatorFerreira, Alexandre Martins Bueno
dc.creatorAlves, Mirelle Ferreira
dc.creatorSilva, Edney Marques da
dc.creatorMesquita, Nyuara Araújo da Silva
dc.date.accessioned2024-07-05T01:25:02Z
dc.date.available2024-07-05T01:25:02Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractIt is notorious nowadays the use of smartphones by young people, in this way we sought to investigate what the main activities that young people use in their devices, in the search of unveiling if young people use their cell phones only to access social networks or if there is another Such as the use of educational applications available on the network. From this perspective, questionnaires were applied to students of the integrated technical courses of a Campus of the Federal Institute in Goiás and, from this, a cut of the main softwares mentioned was made. An analysis of these tools was carried out, considering the pedagogical perspectives and the technical configurations made available to the users. Among the main applications used by young people for educational purposes cited was Google, Duoling, Youtube, Geekie Games and calculator. The use of these applications is not done in the majority with the pedagogical orientation, being something to be worked on in the perspective of better targeting of the use of these tools in the educational scope and the analysis regarding the pedagogical proposal that they can offer.
dc.description.resumoÉ notório nos dias atuais o uso dos smartphones pelos jovens, dessa maneira procurou-se investigar quais as principais atividades que os jovens utilizam em seus aparelhos, na busca de desvelar se os jovens utilizam os celulares apenas para acessar as redes sociais ou se há outro direcionamento como o uso de aplicativos educacionais disponíveis em rede. Nessa perspectiva, foram aplicados questionários a estudantes dos cursos técnicos integrados de um Campus do Instituto Federal em Goiás e, a partir disso, fez-se um recorte dos principais softwares citados. Realizouse uma análise dessas ferramentas, considerando as perspectivas pedagógicas e as configurações técnicas disponibilizadas aos usuários. Dentre os principais aplicativos utilizados pelos jovens para fins educacionais citados foi o Google, Duolingo, YouTube, Geekie Games e calculadora. O uso desses aplicativos não é feito na maioria com a orientação pedagógica, sendo algo a ser trabalhado na perspectiva de melhor direcionamento do uso dessas ferramentas no âmbito educacional e a análise quanto à proposta pedagógica que podem oferecer.
dc.identifier.citationJESUS, Chelry Fernanda Alves de et al. O uso dos smartphones no cotidiano dos jovens e os principais aplicativos utilizados para auxiliar nos estudos: um estudo de caso. Enciclopédia Biosfera, Jandaia, v. 14, n. 25, p. 1686-1699, 2017. DOI: 10.18677/EnciBio_2017A140. Disponível em: https://conhecer.org.br/ojs/index.php/biosfera/article/view/967. Acesso em: 13 jun. 2024.
dc.identifier.doi10.18677/EnciBio_2017A140
dc.identifier.issne- 2317-2606
dc.identifier.issn1809-0583
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/24708
dc.language.isopor
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentInstituto de Química - IQ (RMG)
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAplicativos
dc.subjectCelular
dc.subjectEducação
dc.subjectApplications
dc.subjectCellular
dc.subjectEducation
dc.titleO uso dos smartphones no cotidiano dos jovens e os principais aplicativos utilizados para auxiliar nos estudos: um estudo de caso
dc.title.alternativeThe use of smartphones in the middle of young people and the main applications used to help in the studies: a case study
dc.typeArtigo

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