Terreiro da infância: artes integradas na cena da universidade

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dc.creatorOliveira, Natássia Duarte Garcia Leite de
dc.creatorSilva, Yasmin Carolina Ribeiro
dc.creatorOliveira, Roger Thomas Nero de
dc.creatorSilva, Takaiuna Correia da
dc.creatorSantos, Cleber Vieira dos
dc.date.accessioned2025-02-14T16:18:53Z
dc.date.available2025-02-14T16:18:53Z
dc.date.issued2025-02-12
dc.description.abstractThisarticleisacriticalandreflectiveexperiencereportabouttheshow:Children...orOurInventedChildhoods!(2012).TheobjectiveistopresentandanalyzeoneofthemainworksoftheColetivoIntegradodeArtesTerreirodaInfância,approachingthemethod,methodologyandpoeticelementsconstitutiveintheassemblyprocess,suchas:memory,image,imaginationandtheimaginary.Fromthedirectionnotesandthelogbooksoftwooftheactorsandtwooftheactresses,wewereabletorecapturatethediscussionspresentedhere.Webelievethatexposingworktowrittenappreciationisawayofcollaboratingwith:newwaysofcreatingdramaforchildhood;otherwaysofconceivingnarrativesforchildrenandyouth,andguidingtherelevanceofchildhoodlearningandchildrenintheteachingprocessesinscenicartsdegrees,especially
dc.description.resumoO presente artigo é um relato de experiência crítico e reflexivo acerca do espetáculo: Crianças... ou Nossas Infâncias Inventadas! (2012). O objetivo é apresentar e analisar um dos principais trabalhos do Coletivo Integrado de Artes Terreiro da Infância, abordando o método, a metodologia e os elementos poéticos constitutivos no processo de montagem, tais como: a memória, a imagem, a imaginação, o imaginário. A partir das notações da direção e dos diários de bordo de dois dos atores e duas das atrizes, pudemos retomar as discussões aqui apresentadas. Acreditamos que expor o trabalho à apreciação escrita, é uma forma de colaborarmos com: novas formas de criação de dramaturgias para a infância; outras maneiras de conceber narrativas infanto-juvenis para crianças; e pautar a relevância dos aprendizados com a infância e com as crianças nos processos de ensino nas licenciaturas em artes da cena, especialmente.
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Natássia Duarte Garcia Leite de; SILVA, Yasmin Carolina Ribeiro; OLIVEIRA, Roger Thomas Nero de; SILVA, Takaiuna Correia da et al. Terreiro da infância: artes integradas na cena da universidade. Arte da Cena, Goiânia, v. 10, n. 2, p. 35-73. 2025. DOI: 10.5216/ac.v10i2.79543. Disponível em: https://revistas.ufg.br/artce/article/view/79543/42161. Acesso em: 14 fev. 2025.
dc.identifier.doi10.5216/ac.v10i2.79543
dc.identifier.issne- 2358-6060
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/26675
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiás
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentEscola de Música e Artes Cênicas - EMAC (RMG)
dc.publisher.initialsUFG
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectArtes integradas
dc.subjectCriação coletiva
dc.subjectCrianças
dc.subjectMemórias de infância
dc.subjectIntegrated arts
dc.subjectCollective creation
dc.subjectChildren
dc.subjectChildhood memories
dc.titleTerreiro da infância: artes integradas na cena da universidade
dc.title.alternativeChildhood Terreiro: arts integrated in the university scene
dc.typeArtigo

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