Educação e direitos humanos: o direito à cidadania é possível?
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Data
2012
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Resumo
In this paper, we propose a discussion of education, sexual diversity and
curriculum. Our considerations are underpinned by the principles arising from the
theoretical and critical cultural studies, particularly those relating to gender studies and their
interfaces with the curriculum, from a poststructuralist perspective and human rights.
Descrição
Palavras-chave
Educação, Diversidade sexual, Direitos humanos, Education, Sexual diversity, Human rights
Citação
ARAÚJO, Rubenilson Pereira de; CAMARGO, Flávio Pereira. Educação e direitos humanos: o direito à cidadania é possível? Revista Querubim, Niterói, v. 2, n. 16, p. 161-166, 2012. Disponível em: http://www.revistaquerubim.uff.br/images/arquivos/publicacoes/zquerubim_16_v_2.pdf. Acesso em: Acesso em: 18 jan. 2023.