Educação e direitos humanos: o direito à cidadania é possível?

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Data

2012

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Resumo

In this paper, we propose a discussion of education, sexual diversity and curriculum. Our considerations are underpinned by the principles arising from the theoretical and critical cultural studies, particularly those relating to gender studies and their interfaces with the curriculum, from a poststructuralist perspective and human rights.

Descrição

Palavras-chave

Educação, Diversidade sexual, Direitos humanos, Education, Sexual diversity, Human rights

Citação

ARAÚJO, Rubenilson Pereira de; CAMARGO, Flávio Pereira. Educação e direitos humanos: o direito à cidadania é possível? Revista Querubim, Niterói, v. 2, n. 16, p. 161-166, 2012. Disponível em: http://www.revistaquerubim.uff.br/images/arquivos/publicacoes/zquerubim_16_v_2.pdf. Acesso em: Acesso em: 18 jan. 2023.