Análise de comunidades de química da rede social orkut: comunicação, conceito e linguagem no ensino de química
| dc.creator | Vaz, Wesley Fernandes | |
| dc.creator | Soares, Márlon Herbert Flora Barbosa | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-05T15:30:45Z | |
| dc.date.available | 2018-09-05T15:30:45Z | |
| dc.date.issued | 2014-04 | |
| dc.description.abstract | The information and communication technologies have been modifying the forms of society communicate, relate and learn. Among the various opportunities that technologies offer, we chose investigate the internet, specifically the communities of the social network Orkut related to Chemistry. Among the hundreds of selected communities which refer to the key words used in the search (Chemistry and Chemistry teaching) were analyzed four of them, which represent the main types of affairs/communities found in the search. The results show that the purpose of users to participate in the community and the feeling of affinity group. The few discussions, which appear in relation to Chemistry, are based on general affairs, as a form of entertainment using the scientific knowledge. Thus, it appears that the Orkut as social network in which they appear in communities for use of discussion forums is not definitely the locus of knowledge, although that may provide moments of informal learning. | pt_BR |
| dc.description.resumo | As tecnologias de informação e comunicação têm modificado as formas da sociedade se comunicar, relacionar e aprender. Entre as diversas possibilidades que as tecnologias oferecem, escolhemos investigar a internet, especificamente as comunidades da rede social Orkut relacionadas à Química. Dentre as centenas de comunidades selecionadas que se referem às palavras chaves utilizadas na procura (Química e Ensino de Química) foram analisadas quatro delas, que representam os principais tipos de assuntos/comunidades encontrados na busca. Os resultados mostram que o propósito dos usuários em participar da comunidade é o sentimento de afinidade pelo grupo. As poucas discussões, que aparecem em relação à Química, baseiam-se assuntos gerais, como uma forma de entretenimento utilizando-se o conhecimento científico. Assim, infere-se que o Orkut como rede social na qual constam comunidades para utilização de fóruns de discussão não é definitivamente o lócus do conhecimento, ainda que possa proporcionar momentos de aprendizagem informal. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | VAZ, Wesley Fernandes; SOARES, Márlon Herbert Flora Barbosa. Análise de comunidades de química da rede social orkut: comunicação, conceito e linguagem no ensino de química. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Belo Horizonte, v. 14, n. 1, p. 101, jan./abr. 2014. | pt_BR |
| dc.identifier.issn | 1806-5104 | |
| dc.identifier.issn | e- 1984-2686 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/15851 | |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Instituto de Química - IQ (RG) | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Ensino de química | pt_BR |
| dc.subject | Redes sociais | pt_BR |
| dc.subject | Orkut | pt_BR |
| dc.subject | Teaching of chemistry | pt_BR |
| dc.subject | Social networks | pt_BR |
| dc.title | Análise de comunidades de química da rede social orkut: comunicação, conceito e linguagem no ensino de química | pt_BR |
| dc.title.alternative | Analysis of communities of chemistry of the social network orkut: communication, concept and language in the teaching of chemistry | pt_BR |
| dc.type | Artigo | pt_BR |