Uma análise de operadores modais em Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC)

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dc.creatorSilva, Pedro Henrique da
dc.creatorChaves, Izac Vieira
dc.creatorSilva, Leosmar Aparecido da
dc.date.accessioned2023-03-02T15:07:24Z
dc.date.available2023-03-02T15:07:24Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractThis article aims to analyze the use of modal operators in Course Conclusion Papers (TCCs) to verify the conceptions of graduates in Letters / Portuguese about school and Portuguese language teaching. For this purpose, 10 TCC produced at the Federal University of Goiás were chosen and only the final considerations section was analyzed. It is usually in this section that the general conceptions of students in relation to school and Portuguese language teaching are most clearly concentrated. The results showed that the graduates of the Letters/Portuguese course tended to use the deontic type modality in order to envision a proposal-obligation that the School has to fulfill in view of its social commitment. Research of this nature helps to combine grammar and discourse.pt_BR
dc.description.resumoEste artigo tem o objetivo de analisar o uso de operadores modais em Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) para verificar as concepções dos concluintes em Letras/Português sobre escola e ensino de língua portuguesa. O trabalho se baseia na noção de modalidade sob uma perspectiva funcional. Para isso, foram escolhidos 10 TCC produzidos na Universidade Federal de Goiás e analisadas apenas a seção considerações finais, posto que é normalmente nesta seção que se concentram com maior evidência as concepções gerais dos estudantes em relação à escola e ao ensino de língua portuguesa. Os resultados mostraram que os concluintes do Curso Letras/Português tenderam a usar a modalidade do tipo deôntica com o propósito de vislumbrarem uma proposta-obrigação que a Escola tem de cumprir frente ao seu compromisso social. Pesquisas dessa natureza contribuem para aliar gramática e discurso.pt_BR
dc.identifier.citationSILVA, Pedro Henrique da; CHAVES, Izac Vieira; SILVA, Leosmar Aparecido da. Uma análise de operadores modais em Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC). Humanidades e Inovação, Palmas, v. 8, n. 46, p. 225-236, 2021. Disponível em: https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/5984. Acesso em: 27 fev. 2023.pt_BR
dc.identifier.issne- 2358-8322
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/22002
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Letras - FL (RG)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectModalidadept_BR
dc.subjectTCCpt_BR
dc.subjectEscolapt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.subjectGramáticapt_BR
dc.subjectModalitypt_BR
dc.subjectSchoolpt_BR
dc.subjectTeachingpt_BR
dc.subjectGrammarpt_BR
dc.titleUma análise de operadores modais em Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC)pt_BR
dc.title.alternativeAn analysis of modal operators in Course Conclusion Papers (TCC)pt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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