O Grand tour da educação goiana: Economia, eficiência e fracasso do diálogo sobre as organizações sociais
| dc.creator | Arrais, Tadeu Pereira Alencar | |
| dc.creator | Alencar, Diego Pinheiro | |
| dc.creator | Viana, Juheina Lacerda Ribeiro | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-04T20:28:01Z | |
| dc.date.available | 2024-09-04T20:28:01Z | |
| dc.date.issued | 2016-06 | |
| dc.description.abstract | The article approaches questions related to the management of the state public education in the state of Goiás, Brazil. In the last decades, the provision of this service has been marked by conflicts between the state administration and the professional of education. Lack of public tenders, non-payment of the national minimum wage and precarization of the teaching work are some elements which potentialize the conflicts, predominantly marked by paralyzation and strikes. We analyze the Edital Número 001/2015 to guide this discussion through three dimensions: political, economic and pedagogical. By this reading, we reflect about the intentions which permeate the proposal of organization of the teaching system in the state of Goiás. | |
| dc.description.resumo | O presente artigo aborda questões relacionadas à gestão da educação pública estadual em Goiás. Nas últimas décadas, a prestação desse serviço vem sendo marcada por conflituosidades entre a administração estadual e os profissionais da educação. Carência de concursos públicos, não pagamento do piso salarial nacional e precarização do trabalho docente são alguns elementos que potencializaram os conflitos, predominantemente caracterizados por paralizações e greves. Para direcionar a discussão propõe-se a análise do Edital Número 001/2015 a partir de três dimensões: política, econômica e pedagógica. Por dessa leitura refletimos a respeito das intencionalidades que permeiam a proposta de organização do sistema de ensino no estado de Goiás. | |
| dc.identifier.citation | ARRAIS, Tadeu Alencar; ALENCAR, Diego Pinheiro; VIANA, Juheina Lacerda Ribeiro. O Grand tour da educação goiana: Economia, eficiência e fracasso do diálogo sobre as organizações sociais. Élisée, Porangatu, v. 5, n. 1, p. 9–29, 2016. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/elisee/article/view/4881. Acesso em: 22 ago. 2024. | |
| dc.identifier.issn | e- 2316-4360 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/25448 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.department | Instituto de Estudos Socioambientais - IESA (RMG) | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Educação pública | |
| dc.subject | Organizações Sociais | |
| dc.subject | Estado de Goiás | |
| dc.subject | Public education | |
| dc.subject | Social organizations | |
| dc.subject | State of Goiás | |
| dc.title | O Grand tour da educação goiana: Economia, eficiência e fracasso do diálogo sobre as organizações sociais | |
| dc.title.alternative | The grand tour of education of the state of Goiás: economy, efficiency and failure of the dialogue about the social organizations | |
| dc.type | Artigo |