Entre traços e tons: estratégias de aprendizagem de mandarim dos alunos do Instituto Confúcio de Medicina Chinesa na Universidade Federal de Goiás, Brasil

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dc.creatorAttux, Sâmi Vieira
dc.creatorFigueiredo, Francisco José Quaresma de
dc.date.accessioned2026-09-02T11:08:08Z
dc.date.available2026-09-02T11:08:08Z
dc.date.issued2026
dc.description.resumoEste artigo analisa as estratégias de aprendizagem e as motivações de estudantes de mandarim do Instituto Confúcio de Medicina Chinesa na Universidade Federal de Goiás (UFG), com base na tipologia de Oxford (1990), no campo da Linguística Aplicada. A pesquisa, realizada no segundo semestre de 2024 com 33 participantes, adotou uma abordagem de métodos mistos por meio de um questionário on-line. Os resultados indicam predominância de estratégias cognitivas e de memória, complementadas por estratégias metacognitivas e, em menor grau, por estratégias afetivas e sociais. Quanto às motivações, observou-se maior incidência de fatores culturais, acadêmicos e profissionais, revelando uma forte orientação instrumental, frequentemente articulada a interesses pessoais. Con- clui-se que o ensino de mandarim pode ser aprimorado com a integração intencional de estratégias afetivas e sociais, favorecendo maior engajamento, interação significativa e aproximação com a cultura chinesa.
dc.identifier.citationATTUX, Sâmi Vieira; FIGUEIREDO, Francisco José Quaresma de. Entre traços e tons: estratégias de aprendizagem de mandarim dos alunos do Instituto Confúcio de Medicina Chinesa na Universidade Federal de Goiás, Brasil. RILP: revista internacional em língua portuguesa, Lisboa, v. 1, n. 50, p. 177-216, 2026. DOI: 10.31492/2184-2043.RILP2026.50/pp.177-216. Disponível em: https://www.rilp-aulp.org/index.php/rilp/article/view/582. Acesso em: 26 ago. 2026.
dc.identifier.doi10.31492/2184-2043.RILP2026.50/pp.177-216
dc.identifier.issn2182-4452
dc.identifier.issne- 2184-2043
dc.identifier.urihttps://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/31521
dc.language.isopor
dc.publisher.countryPortugal
dc.publisher.departmentFaculdade de Letras - FL (RMG)
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Letras e Linguística
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.ODS4 - Educação de qualidade
dc.titleEntre traços e tons: estratégias de aprendizagem de mandarim dos alunos do Instituto Confúcio de Medicina Chinesa na Universidade Federal de Goiás, Brasil
dc.typeArtigo

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