Relações e espaço da figura masculina na educação infantil

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dc.contributor.advisor1Souza, Eliane Silvério de
dc.contributor.referee1Souza, Eliane Silvério de
dc.contributor.referee1Leite, Jaciara Oliveira
dc.contributor.referee1Pinto, Rúbia-Mar Nunes
dc.creatorSilva, Mateus de Jesus
dc.date.accessioned2018-08-28T11:40:35Z
dc.date.available2018-08-28T11:40:35Z
dc.date.issued2018
dc.description.resumoDebater sobre educação infantil e os professores que atuam nesta área, logo vem os questionamentos sobre o predomínio feminino ser mais que o masculino. A presença do professor do sexo masculino no cuidado com a criança pequena, ainda gera nos pais e na comunidade um certo desconforto e desconfiança, onde ainda a presença feminina e mais forte pelo caráter materno e pela ideia de segurança que a mulher pode proporcionar. A partir disso a presente pesquisa objetiva abordar questões relacionadas ao espaço que o homem enquanto professor ocupa na educação infantil. A partir desses elementos a problemática dessa pesquisa resume se na seguinte indagação: “Qual autonomia que é atribuída ao professor na Educação de crianças pequenas em departamentos de Educação Infantil”. A pesquisa e uma análise bibliográfica, por ser uma forma de pesquisa que se utiliza de registros disponíveis, decorrente de pesquisas anteriores já realizadas, utilizasse de dados ou de categorias teóricas já trabalhadas por outros pesquisadores e devidamente registrados. Conclui-se que o professor homem na educação infantil, possui uma grande importância, pois a mesmo contribui muito para o desenvolvimento integral da criança. Cabe a toda equipe de professores determinar um maior envolvimento deste professor com os pais e com comunidade em geral, visto que no cotidiano as oportunidades são possíveis para ambos os lados.pt_BR
dc.identifier.citationSILVA, Mateus de Jesus. Relações e espaço da figura masculina na educação infantil. 2018. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade de Educação Física e Dança, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/15758
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseEducação Física (RG)pt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação Física e Dança - FEFD (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectGêneropt_BR
dc.subjectMasculinidadept_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.titleRelações e espaço da figura masculina na educação infantilpt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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