A noção de qualificação do trabalho nas pesquisas em educação: uma análise do GT Trabalho e Educação da ANPEd

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dc.creatorAlves, Wanderson Ferreira
dc.creatorSoares Júnior, Néri Emílio
dc.date.accessioned2017-12-19T14:55:05Z
dc.date.available2017-12-19T14:55:05Z
dc.date.issued2015-04
dc.description.abstractThis study aims to analyze the appropriation of labor qualification concept in studies and research presented in GT Labour and Education in ANPEd on the National Scientific Meeting the 10-year interval (2004-2013). During this period were presented 145 papers, but only 15 can be described as papers that address the qualification. Overall these authors, there are few that articulate conceptual and analytical frameworks that show the apprehension of the qualification problem. More over, the works have important theoretical and methodological limitations. The text concludes by stating that the area of education much to gain from a better understanding of the work of sociology developed on this topic and category analysis.pt_BR
dc.description.resumoO presente estudo tem o objetivo de analisar a apropriação da noção de qualificação do trabalho nos estudos e pesquisas apresentados no GT Trabalho e Educação nas Reuniões Científicas Nacionais da ANPEd no intervalo de 10 anos (2004-2013). No decorrer desse período foram apresentados 145 trabalhos, mas tão somente 15 podem ser descritos como trabalhos que abordam a qualificação. No conjunto desses autores, poucos são os que articulam quadros conceituais e analíticos que evidenciam a apreensão da problemática da qualificação. Ademais, os trabalhos apresentam limitações teóricas e metodológicas importantes. O texto finaliza apontando que a área da educação muito ganharia com a melhor compreensão do que a sociologia do trabalho desenvolveu sobre esse tema e categoria de análise.pt_BR
dc.identifier.citationALVES, Wanderson Ferreira; SOARES JÚNIOR, Néri Emílio. A noção de qualificação do trabalho nas pesquisas em educação: uma análise do GT Trabalho e Educação da ANPEd.Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 24, n. 1, p.67-83, jan./abr. 2015.pt_BR
dc.identifier.issne- 2238-037X
dc.identifier.issn1516-9537
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/13233
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação - (FE)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectQualificação do trabalhopt_BR
dc.subjectTrabalho e educaçãopt_BR
dc.subjectTrabalho docentept_BR
dc.subjectLabour qualificationpt_BR
dc.subjectTeachingpt_BR
dc.subjectLabour and educationpt_BR
dc.titleA noção de qualificação do trabalho nas pesquisas em educação: uma análise do GT Trabalho e Educação da ANPEdpt_BR
dc.title.alternativeThe labour qualification concept in education research: an analysis of academic production of GT Labour and Education / ANPEdpt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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