Animal de muitos donos: cultura política e gestão escolar

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dc.creatorPessoa, Jadir de Morais
dc.creatorCruz, José Adelson da
dc.date.accessioned2017-11-08T13:52:42Z
dc.date.available2017-11-08T13:52:42Z
dc.date.issued2008-12
dc.description.abstractBased on the popular mobilizations of the years 1960 to 1980, this article aims to discuss the ideas of democracy and citizenship education in the present today, especially with regard to school management. The underlying support are the “theories of democratic transition” and the notions of public space, power and authority of Hannah Arendt. It is concluded that the school is done today has not followed the motivation of the social movements of that period. Instead, there is an absence of community in school, plus a corporate and induced participation of families, reinforcing the dispensation of the state to public school.pt_BR
dc.description.resumoCom base nas mobilizações populares dos anos de 1960 a 1980, este artigo objetiva discutir as idéias de democracia e de cidadania presentes hoje na educação, principalmente no que diz respeito à gestão escolar. O suporte fundamental são as “teorias democráticas de transição” e as noções de espaço público, poder e autoridade, de Hannah Arendt. Conclui-se que a escola que se faz hoje não seguiu a motivação dos movimentos sociais daquele período. Ao contrário, há uma ausência da comunidade na escola, somada a uma participação induzida e corporativa das famílias, reforçando a desobrigação do Estado para com a escola pública.pt_BR
dc.identifier.citationPESSOA, Jadir de Morais; CRUZ, José Adelson da. Animal de muitos donos: cultura política e gestão escolar. Educativa, Goiânia, v. 11, n. 2, p. 221-237, jul./dez. 2008.pt_BR
dc.identifier.issn1983-7771
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/12771
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação - (FE)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectCultura políticapt_BR
dc.subjectDemocraciapt_BR
dc.subjectGestão escolarpt_BR
dc.subjectPolitical culturept_BR
dc.subjectDemocracypt_BR
dc.subjectSchool managementpt_BR
dc.titleAnimal de muitos donos: cultura política e gestão escolarpt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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