Vulnerabilidade ao estresse entre professores de uma universidade pública

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dc.creatorBachion, Maria Márcia
dc.creatorAbreu, Ludmila de Ornellas
dc.creatorGodoy, Lorany Ferreira
dc.creatorCosta, Efraim Carlos
dc.date.accessioned2019-08-09T12:59:56Z
dc.date.available2019-08-09T12:59:56Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractWhen a person is living a period of vulnerability, he/she can experience the harmful effects of stress. This study aimed at assessing stress vulnerability among faculties and at studying the relationship between vulnerability and some socio-demographic characteristics of the subjects. Seventy-one faculty members of a public university in the Brazilian Midwest participated in the study, in 2002. Subjects completed a socio-demographic questionnaire and the stress vulnerability scale. The majority of the subjects (76,1%) had a low vulnerability to stress; 21,1% had moderate vulnerability and 2,8% had a high vulnerability to stress. A tendency to higher vulnerability has been observed among women, faculty members less than forty years old, having no partners, reporting three or four fields of practice and not having a graduate degree.pt_BR
dc.description.resumoQuando uma pessoa está num período de vulnerabilidade poderá sofrer efeitos deletérios do estresse. Este estudo objetivou estimar a vulnerabilidade ao estresse entre professores universitários e estudar a relação entre vulnerabilidade e algumas características sociodemográficas dos docentes. Participaram 71 professores de uma universidade pública do centro-oeste brasileiro, em 2002. Foi aplicado inquérito sociodemográfico e escala de vulnerabilidade ao estresse. A maioria (76,1%) dos sujeitos apresentou baixa vulnerabilidade ao estresse, 21,1% revelaram moderada vulnerabilidade e 2,8% demonstraram alta vulnerabilidade. Constatou-se tendência à maior vulnerabilidade em mulheres, docentes com até 40 anos de idade, sem companheiro, com três ou quatro áreas de atuação e que possuem somente especialização.pt_BR
dc.identifier.citationBACHION, Maria Márcia; ABREU, Ludmila de Ornellas; GODOY, Lorany Ferreira; COSTA, Efraim Carlos. Vulnerabilidade ao estresse entre professores de uma universidade pública. Revista Enfermagem UERJ, Rio de Janeiro, v. 13, n. 1, p. 32-37, 2005.pt_BR
dc.identifier.issne- 0104-3552
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/17890
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Enfermagem - FEN (RG)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectDocentept_BR
dc.subjectEnsino universitáriopt_BR
dc.subjectEstressept_BR
dc.subjectSaúde do trabalhadorpt_BR
dc.subjectTeacherpt_BR
dc.subjectAcademic studiespt_BR
dc.subjectStresspt_BR
dc.subjectWorker healthpt_BR
dc.titleVulnerabilidade ao estresse entre professores de uma universidade públicapt_BR
dc.title.alternativeStress vulnerability among faculty members of a public universitypt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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