Física das coisas: a visão de professores acerca da utilização de elementos do cotidiano no ensino de física
| dc.contributor.advisor1 | Ferrari, Paulo Celso | |
| dc.contributor.referee1 | Ferrari, Paulo Celso | |
| dc.contributor.referee1 | Genovese, Luiz Gonzaga Roversi | |
| dc.contributor.referee1 | Cunha, Jefferson Adriany Ribeiro da | |
| dc.creator | Silva, Breno Reis | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-24T11:03:28Z | |
| dc.date.available | 2025-07-24T11:03:28Z | |
| dc.date.issued | 2025-07-01 | |
| dc.description.abstract | Considering the many challenges faced by elementary and high school students in learning Physics, this study aimed to investigate the feasibility of an approach based on Everyday Physics as a tool to make Physics more accessible and less abstract for students, with the main reference being the Grupo de Reelaboração do Ensino de Física (GREF). After analyzing data collected through a questionnaire applied to Physics teachers, it was concluded that an approach centered on everyday elements, despite having its limitations and gaps, can be a valuable tool in the learning process. | |
| dc.description.resumo | Levando em conta as muitas dificuldades apresentadas por alunos do ensino básico quanto ao aprendizado de Física, este trabalho objetivou a investigação da viabilidade de uma abordagem pautada na Física do cotidiano como ferramenta de tornar a Física mais acessível e menos abstrata para o estudante, tomando como principal referência o Grupo de Reelaboração do Ensino de Física (GREF). Após análise de dados coletados por meio de um questionário aplicado a docentes de Física, concluiu-se que uma abordagem direcionada por coisas do cotidiano, apesar de possuir suas limitações e lacunas, pode ser uma ferramenta de grande ajuda para o processo de aprendizagem. | |
| dc.identifier.citation | SILVA, Breno Reis. Física das coisas: a visão de professores acerca da utilização de elementos do cotidiano no ensino de física. 2025. 41 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto de Física, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2025. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/28113 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Goiás | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.course | Física (RMG) | |
| dc.publisher.department | Instituto de Física - IF (RMG) | |
| dc.publisher.initials | UFG | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Física das coisas | |
| dc.subject | Coisas do cotidiano | |
| dc.subject | Abordagem acessível | |
| dc.subject | Grupo de reelaboração do ensino de física | |
| dc.subject | Everyday physics | |
| dc.subject | Everyday elements | |
| dc.subject | Accessible approach | |
| dc.title | Física das coisas: a visão de professores acerca da utilização de elementos do cotidiano no ensino de física | |
| dc.type | Trabalho de conclusão de curso de graduação (TCCG) |