Arquitetura como agente restaurador: Centro de Atenção Psicossocial para neurodivergentes

dc.contributor.advisor1Mahler, Christine Ramos
dc.contributor.referee1Oliveira, Adriana Mara Vaz de
dc.contributor.referee1Mello, Fernando Antonio Oliveira
dc.contributor.referee1Silva Neto, Eurípedes Afonso da
dc.creatorMelo, Marina Oliveira de
dc.date.accessioned2026-01-13T15:08:41Z
dc.date.available2026-01-13T15:08:41Z
dc.date.issued2025-11-28
dc.description.abstractThe present undergraduate thesis, of a theoretical–practical nature, intends to develop a public health facility aimed at neurodivergent patients and those with mental disorders, covering the age groups of children, youth, and adults, with the premise of applying principles of restorative spaces. These principles are justified by the need to provide a positive experience in the apprehension of architectural space by users in their condition, promoting well-being, balance, and calm in an environment that is the antithesis of typical hospital environments, in which a cold and impersonal ambiance predominates, as will be further developed. The need for such a facility is growing, due to statistics involving mental disorders and the general mental health of the population, whether as a result of the consequences of the pandemic or the excessive relationship that adults, youth, and children have with social media and the high flow of information, resulting in difficulties in their emotional development and interpersonal relationships. The general objective is to design a building committed to the specificities of its users, aligned with SUS guidelines, using materiality and other architectural elements that promote well-being within the space. The methodology begins with literature and documentary research on the topic, to allow understanding of the users’ profiles, their specificities and needs for spatial approaches, as well as understanding SUS legislation, encompassing the RAPS network and the CAPS. Next, the research moves on to the stage of selecting references for the project, seeking to analyze the languages that were applied, as well as the programmatic issues, with a view toward developing the program of requirements. The choice of the site for the building’s implementation should identify similar and specific RAPS network facilities, existing CAPS units and related ones on the map of Goiânia, with the aim of addressing gaps in underserved regions. From the analysis of the collected data, the stage of formal exploration and development of the architectural concept may then begin, considering the interpretation of the place, the plastic-formal, functional, and tectonic aspects of the proposal. As a contribution, the intention is to stimulate discussion on the topic and offer a critical interpretation of the spaces required by current legislation, advancing them according to the theories researched, for their qualitative improvement. The starting point of this work is the human being.
dc.description.resumoO presente TCC, de natureza teórico-prática, pretende desenvolver um equipamento de saúde pública destinado aos pacientes neurodivergentes e com transtornos mentais, abarca as faixas etárias de crianças, jovens e adultos, tendo como premissa a aplicação de princípios de espaços restauradores. Esses princípios se justificam pela necessidade de conferir uma experiência positiva na apreensão do espaço arquitetônico por parte dos usuários em sua condição, propiciando bem-estar, equilíbrio e calma, em um ambiente que seja a antítese de ambientes hospitalares em geral, nos quais predomina uma ambiência fria e impessoal, como será posteriormente desenvolvido. A necessidade do equipamento é crescente, em função das estatísticas que envolvem transtornos mentais e a saúde mental da população em geral, seja em função das consequências da pandemia, seja da relação excessiva que adultos, jovens e crianças possuem com as redes sociais e no alto fluxo de informações, implicando em dificuldades de seu desenvolvimento emocional e nas relações interpessoais. O objetivo geral é projetar uma edificação comprometida com as especificidades dos usuários, alinhada com as diretrizes do SUS, utilizando a materialidade e demais elementos arquitetônicos que favoreçam o bem-estar das pessoas no espaço. A metodologia se inicia com as pesquisas de literatura e documental sobre o tema, para permitir o conhecimento dos perfis dos usuários, suas especificidades e necessidades para abordagens espaciais, além de compreender a legislação do SUS, englobando a rede RAPS e o CAPS. Em seguida, a pesquisa passa à etapa de escolha de referências para o projeto, buscando analisar as linguagens que foram aplicadas, bem como as questões programáticas, tendo em vista a elaboração do programa de necessidades. A escolha do local para a implantação do edifício deverá identificar equipamentos similares e específicos da Rede RAPS, dos CAPS existentes e afins no mapa de Goiânia, com o objetivo de suprir lacunas em regiões desfavorecidas. A partir da análise dos dados coletados, na sequência, poderá ter início a etapa da exploração formal e desenvolvimento do partido arquitetônico, considerando a interpretação do lugar, os aspectos plástico-formais, funcionais e tectônicos para a proposta. Como contribuição, pretende-se estimular a discussão sobre o tema e trazer uma leitura crítica dos espaços requeridos pela legislação vigente e avançá-los de acordo com as teorias pesquisadas, para seu aprimoramento qualitativo. O ponto de partida deste trabalho é o ser humano.
dc.identifier.citationMELO, Marina Oliveira de. Arquitetura como agente restaurador: Centro de Atenção Psicossocial para neurodivergentes. 2025. 150 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo) - Faculdade de Artes Visuais, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2025.
dc.identifier.urihttps://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/29420
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiás
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.courseArquitetura e Urbanismo (RMG)
dc.publisher.departmentFaculdade de Artes Visuais - FAV (RMG)
dc.publisher.initialsUFG
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEspaços restauradores
dc.subjectSaúde mental
dc.subjectNeurodivergentes
dc.subjectArquitetura
dc.subjectGoiânia
dc.subjectRestorative spaces
dc.subjectMental health
dc.subjectNeurodivergent
dc.subjectArchitecture
dc.titleArquitetura como agente restaurador: Centro de Atenção Psicossocial para neurodivergentes
dc.typeTrabalho de conclusão de curso de graduação (TCCG)

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