Paradigma e conhecimento na reestruturação oficial da profissão de ensinar

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dc.creatorZanolla, Silvia Rosa da Silva
dc.date.accessioned2017-12-14T11:48:51Z
dc.date.available2017-12-14T11:48:51Z
dc.date.issued2010-06
dc.description.resumoEste trabalho propõe refletir, com base em alguns documentos oficiais a partir de 1990, as novas demandas apresentadas na área da educação, sobretudo no que diz respeito àquelas que criticam o que denominam velhos paradigmas do conhecimento e da educação.pt_BR
dc.identifier.citationZANOLLA. Sílvia Rosa. Paradigma e conhecimento na reestruturação oficial da profissão de ensinar. Educativa, Goiânia, v. 13, n. 1, p. 149-160, jan./jun. 2010.pt_BR
dc.identifier.doi10.18224/educ.v13i1.1250
dc.identifier.issne- 1983-7771
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/13195
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação - (FE)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectParadigmas educacionaispt_BR
dc.subjectNeoliberalismo e educaçãopt_BR
dc.titleParadigma e conhecimento na reestruturação oficial da profissão de ensinarpt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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