Desenvolvimento e validação teórica do jogo PedCresce sobre consulta de enfermagem à criança

Abstract

Objective: to develop and validate the PedCresce game content and appearance about nursing consultation with children in the context of Primary Health Care. Method: a descriptive and exploratory study to validate a board game with child health experts, conducted between 2022 and 2023. The Cardinot, McCauley and Fairfield guide for developing board games, developed to support educators, was adopted as a methodological framework. Content validity was verified by the Content Validity Index, and agreement was verified by the Modified Kappa Coefficient, with values >0.8 being considered validated. Results: of the 60 challenges that make up the game cards, 51 obtained satisfactory content validity indices and excellent inter-rater agreement, with nine being mandatorily revised according to experts’ suggestions. The assessment of pedagogical aspects and appearance of the game obtained excellent agreement. Conclusion and implications for practice: the PedCresce board game with 60 challenges was developed based on scientific literature and validated by experts, reaching more than 0.8 in the Content Validity Index and Kappa coefficient. The PedCresce game validity ensures the pedagogical relevance and quality of the information contained in the educational game, being a tool to support teaching and learning. Keywords: Nursing; Nursing Students; Gamification; Child Health; Educational TechnologyObjetivo: desarrollar y validar el contenido y la apariencia del juego PedCresce sobre consultas de enfermería para niños en el contexto de la Atención Primaria de Salud. Método: estudio descriptivo y exploratorio para validar un juego de mesa con expertos en salud infantil, realizado entre 2022 y 2023. Se adoptó como referencia metodológica la guía de Cardinot, McCauley y Fairfield para la creación de juegos de mesa, desarrollada para apoyar a los educadores. La validez de contenido se verificó mediante el Índice de Validez de Contenido, y la concordancia se verificó mediante el Coeficiente Kappa Modificado, considerándose validados los valores >0,8. Resultados: de los 60 desafíos que componen las fichas del juego, 51 obtuvieron índices de validez de contenido satisfactorios y excelente concordancia entre evaluadores, siendo nueve revisados obligatoriamente según las sugerencias de los expertos. La evaluación de los aspectos pedagógicos y apariencia del juego obtuvo excelente acuerdo. Conclusión e implicaciones para la práctica: el juego PedCresce con 60 desafíos fue desarrollado con base en literatura científica y validado por expertos, alcanzando más de 0,8 en el Índice de Validez de Contenido y coeficiente Kappa. La validación del juego PedCresce asegura la pertinencia pedagógica y la calidad de la información contenida en el juego educativo, siendo una herramienta de apoyo a la enseñanza y al aprendizaje. Palabras clave: Enfermería; Estudiantes de Enfermería; Gamificación; Salud Infantil; Tecnología Educativa.