Implementação da Base Nacional Comum Curricular: um olhar para a reconstrução da proposta curricular de Educação Física do CEPAE/UFG

dc.contributor.advisor1Alarcon, Valleria Araujo de Oliveira
dc.contributor.referee1Alarcon, Valleria Araujo de Oliveira
dc.contributor.referee1Pimentel, Fernanda Cruvinel
dc.contributor.referee1Carvalho, Cleydon Araujo de
dc.creatorTelles, Eduardo Henrique de Oliveira
dc.date.accessioned2022-04-13T11:59:28Z
dc.date.available2022-04-13T11:59:28Z
dc.date.issued2022-03-29
dc.description.abstractThis is a documental and explorational research located in an educational sphere. It recapture a brief historicity of Brazilian Physical Education curriculum; reading of some government documents like “Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional” (LDB) and “Base Nacional Comum Curricular” (BNCC); and explores a research of the Physical Education Department (DEF) of the school “Centro de Ensino e Pesquisa aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás” (CEPAE-UFG) about rebuilding their Physical Education curriculum. The main objectives are to explore the BNCC, especially when there is connection with Physical Education; show the way DEF of CEPAE-UFG decided to deal with the BNCC; and to highlight the pedagogical strategies of CEPAE as a model to other schools and institutes. This research allowed to identify conservative characteristics presented by the BNCC that reply previously known issues of Physical Education; and to enhance the potential to legitimate the Physical Education in school and to contribute with local researches that CEPAE-UFG strategies presents.pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho se situa no âmbito educacional e se caracteriza como uma pesquisa exploratória e documental. Esta pesquisa retoma uma breve historicidade do currículo da Educação Física no Brasil; leitura de documentos governamentais nacionais como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e Base Nacional Comum Curricular (BNCC); e exploração de uma pesquisa realizada pelo Departamento de Educação Física (DEF) do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás (CEPAE/UFG), escola de Goiânia que propôs a reconstrução do currículo de Educação Física nos ensinos fundamental e médio dialogando com a BNCC. Tem como principais objetivos: explorar a BNCC, principalmente em espaços que citam a Educação Física; apresentar o trato do departamento de Educação Física do CEPAE com a BNCC; e destacar a estratégia de organização do trabalho pedagógico do CEPAE/UFG como modelo a ser seguido por outras instituições. Através desta pesquisa foi possível identificar características conservadoras na BNCC que reproduzem efeitos passados da Educação Física; e realçar o potencial da organização do DEF no CEPAE/UFG de contribuir com o trabalho legítimo do professor de Educação Física e da produção regional.pt_BR
dc.identifier.citationTELLES, Eduardo de Oliveira. Implementação da Base Nacional Comum Curricular: um olhar para a reconstrução da proposta curricular de Educação Física do CEPAE/UFG. 2022. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade de Educação Física e Dança, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/20612
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseEducação Física (RG)pt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação Física e Dança - FEFD (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducação Físicapt_BR
dc.subjectEscolapt_BR
dc.subjectBase Nacional Comum Curricularpt_BR
dc.subjectPhysical Education
dc.subjectSchool
dc.subjectBase Nacional Comum Curricular
dc.titleImplementação da Base Nacional Comum Curricular: um olhar para a reconstrução da proposta curricular de Educação Física do CEPAE/UFGpt_BR
dc.title.alternativeBNCC and the CEPAE/UFG reconstruction of the Physical Education curriculum proposalpt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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