A relação entre e formação e o trabalho docente durante a formação de professores na Universidade Federal de Goiás, Brasil
| dc.creator | Santos, Jane Darley Alves dos | |
| dc.creator | Mesquita, Nyuara Araújo da Silva | |
| dc.creator | Soares, Márlon Herbert Flora Barbosa | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-17T13:39:23Z | |
| dc.date.available | 2024-05-17T13:39:23Z | |
| dc.date.issued | 2017-09 | |
| dc.description.resumo | Este artigo analisa como se constitui a relação entre a formação e o trabalho docente des-envolvida no processo formativo dos licenciandos de química da Universidade Federal de Goiás/Brasil. Sendo que as transformações econômicas e políticas iniciadas na década de 1990 são o contexto reper-cutem na Universidade e na formação de professores de Química. Nessa perspectiva adotamos como método o materialismo histórico dialético. Optamos pela utilização de entrevistas narrativas como instrumento de coleta de dados. Como resultado verificamos que torna-se necessário pensar e articular ações formativas que ultrapassem os projetos praticistas, ensejados pelas políticas de formação docente. | |
| dc.identifier.citation | SANTOS, Jane Darley Alves dos; MESQUITA, Nyuara Araújo da Silva; SOARES, Márlon Herbert Flora Barbosa. A relação entre e formação e o trabalho docente durante a formação de professores na Universidade Federal de Goiás, Brasil. Ensenanza de Las Ciencias, Sevilla, v. 35, p. 2372-2379, set. 2017. Disponível em: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/337760. Acesso em: 10 abr. 2024. Edição especial. | |
| dc.identifier.issn | e- 2174-6486 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/24567 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher.country | Espanha | |
| dc.publisher.department | Instituto de Química - IQ (RMG) | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.title | A relação entre e formação e o trabalho docente durante a formação de professores na Universidade Federal de Goiás, Brasil | |
| dc.type | Artigo |