Reconhecer-se como brasileiro ao conhecer a heterogeneidade linguístico-cultural hispano-americana

Página do item simplificado
dc.creatorLima, Lucielena Mendonça de
dc.date.accessioned2021-09-02T13:10:42Z
dc.date.available2021-09-02T13:10:42Z
dc.date.issued2011-06
dc.description.abstractThis article aims at discussing the conceptions related to Intercultural Education which are applied to the learning-teaching process of Spanish as a Foreign Language (S/FL) in the Brazilian secondary school. The theoretical and methodological bases of the document Orientações Curriculares para o Ensino Médio- Espanhol (MEC, 2006) are also considered. Some suggestions concerning themes that can be studied in the classroom of S/FL are presented too, and this sort of work intends to foster knowledge about the Hispanic-American linguistic and cultural heterogeneity with the aim of leading the learners to recognize themselves as Brazilian citizens.pt_BR
dc.description.resumoEste artigo tem o objetivo de discutir os conceitos relacionados com a Educação Intercultural aplicados ao processo de ensino/aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira (E/LE) no ensino médio brasileiro. Discutem-se, ainda, as bases teórico-metodológicas do documento Orientações Curriculares para o Ensino Médio- Espanhol (MEC, 2006). Apresentam-se, também, algumas sugestões de temas que podem ser trabalhados na sala de aula de E/LE para fomentar o conhecimento da heterogeneidade linguístico-cultural hispano-americana com o objetivo de reconhecer-se como cidadão brasileiro.pt_BR
dc.identifier.citationLIMA, L. M. Reconhecer-se como brasileiro ao conhecer a heterogeneidade linguístico-cultural hispano-americana. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, v. 50, n. , p. 45-53, jan,/jun. 2011.pt_BR
dc.identifier.doi10.1590/S0103-18132011000100003
dc.identifier.issn2175-764X
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/19831
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Letras - FL (RG)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEnsino de espanholpt_BR
dc.subjectInterculturalidadept_BR
dc.subjectHeterogeneidadept_BR
dc.subjectThe teaching of Spanishpt_BR
dc.subjectHeterogeneitypt_BR
dc.subjectInterculturalitypt_BR
dc.titleReconhecer-se como brasileiro ao conhecer a heterogeneidade linguístico-cultural hispano-americanapt_BR
dc.title.alternativeTo recognize ourselves while recognizing linguistic and cultural heterogeneity in hispanic americapt_BR
dc.typeArtigopt_BR

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
Artigo - Lucielena Mendonça de Lima - 2011.pdf
Tamanho:
668.99 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Coleções

FL - Artigos publicados em periódicos