Experiências de formação com dispositivos psicanalíticos de grupo com não psicólogos
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Data
2012
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Resumo
This article aims to present and discuss the experience of a course called “Groups
Psychoanalysis: theory and technique”, with students from different Psychology
courses, which used group devices to develop their learning. They were: Operative
Groups, Psychoanalytic Psychodrama and Dramatic Multiplication under the principles
of Schyzodrama. The authors participated as a coordinator (teacher) and observers
(students). We could verify through the different group devices the emergence of
anxieties regarding the theoretical content and the psychologist figure. At the end of the
process, we realized that there were significant changes resulting in anxiety reduction
and in the implication of learning processes, in which new elements such as humor and
entertainment appeared as the possibility of a playful and creative learning.
El presente artículo pretende presentar y discutir la experiencia de un curso de grado llamado “Psicoanálisis de grupos: teoría y técnica”, realizado con estudiantes de carreras distintas de la Psicología y que utilizó diferentes dispositivos psicoanalíticos de grupos para la elaboración del aprendizaje. Los dispositivos grupales utilizados fueron: el Grupo Operativo, el Psicodrama Psicoanalítico y la Multiplicación Dramática desde los principios del Esquizodrama. Los autores participaron como coordinador (profesor) y observadores (estudiantes). Constatamos en los distintos dispositivos de grupo la emergencia de ansiedades en relación al contenido teórico y a la figura del psicólogo. Al final del proceso, percibimos que ocurrió un cambio significativo, en lo que se refiere a la disminución de las ansiedades y la implicación para la elaboración del aprendizaje, en que elementos nuevos como el humor y la diversión surgieron portando la posibilidad de un aprendizaje lúdico y creativo.
El presente artículo pretende presentar y discutir la experiencia de un curso de grado llamado “Psicoanálisis de grupos: teoría y técnica”, realizado con estudiantes de carreras distintas de la Psicología y que utilizó diferentes dispositivos psicoanalíticos de grupos para la elaboración del aprendizaje. Los dispositivos grupales utilizados fueron: el Grupo Operativo, el Psicodrama Psicoanalítico y la Multiplicación Dramática desde los principios del Esquizodrama. Los autores participaron como coordinador (profesor) y observadores (estudiantes). Constatamos en los distintos dispositivos de grupo la emergencia de ansiedades en relación al contenido teórico y a la figura del psicólogo. Al final del proceso, percibimos que ocurrió un cambio significativo, en lo que se refiere a la disminución de las ansiedades y la implicación para la elaboración del aprendizaje, en que elementos nuevos como el humor y la diversión surgieron portando la posibilidad de un aprendizaje lúdico y creativo.
Descrição
Palavras-chave
Psicanálise de grupo, Group psychoanalysis, Esquizoanálise, Psicodrama, Schyzoanalysis, Ppsychodrama, Psicoanálisis de grupo, Psicodrama, Esquizoanalisis
Citação
HUR, Domenico Uhng; ALENCAR, Anna Karollina Silva; ALMEIDA, Henrique Batista. Experiências de formação com dispositivos psicanalíticos de grupo com não psicólogos. Revista da SPAGESP, Ribeirão Preto, v. 13, n. 2, p. 77-85, 2012.