Saúde e educação física: uma realidade na escola?

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dc.contributor.advisor1Antunes, Priscilla de Cesaro
dc.creatorMorais, Meire Sabina de Souza
dc.date.accessioned2015-02-25T15:10:55Z
dc.date.available2015-02-25T15:10:55Z
dc.date.issued2013-12-01
dc.description.resumoO presente estudo pretende discorrer sobre relações da Educação Física com a saúde e como ela pode contribuir na vida, dos estudantes, bem como, o tema é abordado na prática das escolas, a partir de como algumas obras do campo acadêmico o compreende. O trabalho tem como objetivo analisar as diferentes formas no trato com a saúde dentro das aulas de Educação Física, usando da análise de seis artigos dessa disciplina publicados em revistas acadêmicas da Educação Física: Motriz, Movimento e Motrivivência, selecionados por meio de palavras-chave e leitura de títulos e resumos. Foram observadas divergências na produção acadêmica a respeito das concepções de saúde. Para alguns, a saúde vem na forma de aptidão física centrada apenas no biológico e a melhoria do corpo como símbolo de beleza e saúde, para outros, essa questão é de forma mais ampliada resultando em uma saúde que visa o corpo saudável em aspectos relacionando o social, o psicológico e o físico tendo acesso a melhores condições de lazer, transporte, escola, saneamento, alimentação, melhor distribuição de renda, etc. Pôde-se perceber que há ênfase dos autores em dizer que existem condições de ensinar saúde nas escolas através das aulas de Educação Física, mas, para que isso ocorra, é necessário que haja uma reestruturação nos currículos e nas práticas dessa disciplina. Uma conscientização por parte do professor sobre a necessidade de se estar buscando o aperfeiçoamento para ensinar melhor, estar se qualificando para os novos desafios: debater a saúde enquanto um conceito multifatorial, os conteúdos trabalhados estarem chamando a atenção dos alunos para que eles queiram aprender e levarem a educação para a saúde como forma de promoção dela para além dos muros da escola. Em contra partida, verificou-se que ainda há pouca produção sobre o tema nas escolas.pt_BR
dc.identifier.citationMORAIS, Meire Sabina de Souza. Saúde e educação física: uma realidade na escola?. 2013. 49 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)–Faculdade de Educação Física, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2013.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/4601
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countrybrasilpt_BR
dc.publisher.courseEducação Física (RG)pt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação Física (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectSaúdept_BR
dc.subjectEducação físicapt_BR
dc.subjectEscolapt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.titleSaúde e educação física: uma realidade na escola?pt_BR
dc.typeMonografiapt_BR

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