O ensinar em mediolanum: imagens da morte na estela de Orensia Obsequente (século I d.C.)
| dc.creator | Omena, Luciane Munhoz de | |
| dc.creator | Capel, Heloísa Selma Fernandes | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-30T15:33:29Z | |
| dc.date.available | 2024-07-30T15:33:29Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | Mortuary representations in the Roman Mediterranean and their iconographic nature are vital for reflecting on the social experience of death and its cultural and anthropological implications. Grounded on the stela of Orensia Obsequente (1st century AD), most likely a domestic preceptor, inferences may be made concerning the act of teaching in Mediolanum amidst the reigning tradition of pedagogical thinking, as well as concerning women’s social status, regarded as significant for female emancipation in the period. Such analysis reveals that women’s role, from both a political and labour-related perspective, enabled them to acquire social leadership in the Mediterranean context. | |
| dc.description.resumo | As representações mortuárias no Mediterrâneo romano e sua natureza iconográfica são importantes para pensar a experiência social da morte e suas implicações culturais e antropológicas. Por meio da estela de Orensia Obsequente (Século I. d.C.), possivelmente uma preceptora doméstica, é possível realizar inferências sobre o ato de ensinar em Mediolanum em meio à tradição do pensamento pedagógico, bem como o status social das mulheres, considerado significativo para a emancipação feminina no período. A partir da reflexão é possível observar que a atuação das mulheres, seja na instância política, seja na atividade l aboral, permitiu que se transformassem em protagonistas no cenário social mediterrânico. | |
| dc.identifier.citation | OMENA, Luciane Munhoz de; CAPEL, Heloisa Selma Fernandes. O ensinar em mediolanum: imagens da morte na estela de Orensia Obsequente (século I d.C.). História, Assis, v. 40, e2021033, 2021. DOI: 10.1590/1980-4369e2021033. Disponível em: https://www.scielo.br/j/his/a/GRGktZwSWKm6YJ9GRzMh9KM/abstract/?lang=pt. Acesso em: 29 jul. 2024. | |
| dc.identifier.doi | 10.1590/1980-4369e2021033 | |
| dc.identifier.issn | e- 1980-4369 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/25117 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.department | Faculdade de História - FH (RMG) | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Orensia Obsequente | |
| dc.subject | Pensamento pedagógico | |
| dc.subject | Emancipação feminina | |
| dc.subject | Mediolanum | |
| dc.subject | Pedagogical thinking | |
| dc.subject | Women’s emancipation | |
| dc.subject | Mediolanum | |
| dc.title | O ensinar em mediolanum: imagens da morte na estela de Orensia Obsequente (século I d.C.) | |
| dc.title.alternative | Teaching in mediolanum: images of death in the stela of Orensia Obsequente (1st century AD) | |
| dc.type | Artigo |