Educação em tempo integral e a educação física: um panorama das produções e discussões em periódicos científicos

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dc.contributor.advisor1Moura, Sérgio de Almeida
dc.contributor.referee1Moura, Sérgio de Almeida
dc.contributor.referee1Gemente, Florence Rosana Faganello
dc.contributor.referee1Silva, Ana Paula Salles da
dc.creatorSilva, Grecio Gabriel Siqueira
dc.date.accessioned2023-09-06T11:13:17Z
dc.date.available2023-09-06T11:13:17Z
dc.date.issued2023-08-28
dc.description.abstractThis completion of course study aims to understand what has been discussed about Physical Education, Integral Education and Full-Time Education in the Scielo index and in the main journals in the field of Physical Education. In order to understand the current educational and Physical Education scenario, thus observing the forces that act on it, we carried out an analysis of school time in its sociological dimension and then we used the bibliographical research method, where we selected articles that deal with the subject in Scielo and in the magazines Revista Pensar a Pratica-UFG, Revista Movimento-UFRGS and Revista Motrivivência-UFSC. We carried out the description and discussion of the data found through 3 categories of analysis, namely: Implementation and management, body practices developed and the role of Physical Education. We were able to briefly verify the reality and contradictions present in the implementation processes of full-time school programs in the country and their relationship with Physical Education. The extension of the time of the school system can be configured as a possibility of educational assistance for students in Brazil. However, one cannot have a fragmented vision to think about full-time school.pt_BR
dc.description.resumoO presente estudo de conclusão do curso tem como objetivo entender o que vem sendo tratado acerca dos temas Educação Física, Educação Integral e Educação de Tempo Integral no indexador Scielo e nos principais periódicos da área da Educação Física. Para entendermos o cenário atual educacional e da Educação Física, observando assim as forças que sobre ele atuam, realizamos uma análise do tempo escolar em sua dimensão sociológica e em seguida utilizamos o método da pesquisa bibliográfica, onde selecionamos artigos que tratam do assunto no Scielo e nos periódicos Revista Pensar a Prática-UFG, Revista Movimento-UFRGS e Revista Motrivivência-UFSC. Realizamos a descrição e discussão dos dados encontrados por meio de 3 categorias de análise, sendo elas: a Implementação e gestão, práticas corporais desenvolvidas e papel da Educação Física. Pudemos constatar brevemente a realidade e as contradições presentes nos processos de implementação dos programas de escolas de tempo integral do país e sua relação com a Educação Física. A ampliação do tempo do sistema escolar pode se configurar como possibilidade de assistência educacional para os estudantes do Brasil. Todavia, não se pode ter uma visão fragmentada para se pensar a escola de tempo integral.pt_BR
dc.identifier.citationSILVA, Grecio Gabriel Siqueira. Educação em tempo integral e a educação física: um panorama das produções e discussões em periódicos científicos. 2023. 54 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física) – Faculdade Educação Física e Dança, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/23582
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseEducação Física (RG)pt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação Física e Dança - FEFD (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducação física escolarpt_BR
dc.subjectEducação integralpt_BR
dc.subjectEscola de tempo integralpt_BR
dc.subjectPolíticas educacionaispt_BR
dc.subjectSchool physical educationpt_BR
dc.subjectIntegral educationpt_BR
dc.subjectSchool of integral timept_BR
dc.subjectEducational policiespt_BR
dc.titleEducação em tempo integral e a educação física: um panorama das produções e discussões em periódicos científicospt_BR
dc.title.alternativeFull-time education and physical education: an overview of productions and publications in scientific journalspt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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