Educação em tempo integral e a educação física: um panorama das produções e discussões em periódicos científicos
dc.contributor.advisor1 | Moura, Sérgio de Almeida | |
dc.contributor.referee1 | Moura, Sérgio de Almeida | |
dc.contributor.referee1 | Gemente, Florence Rosana Faganello | |
dc.contributor.referee1 | Silva, Ana Paula Salles da | |
dc.creator | Silva, Grecio Gabriel Siqueira | |
dc.date.accessioned | 2023-09-06T11:13:17Z | |
dc.date.available | 2023-09-06T11:13:17Z | |
dc.date.issued | 2023-08-28 | |
dc.description.abstract | This completion of course study aims to understand what has been discussed about Physical Education, Integral Education and Full-Time Education in the Scielo index and in the main journals in the field of Physical Education. In order to understand the current educational and Physical Education scenario, thus observing the forces that act on it, we carried out an analysis of school time in its sociological dimension and then we used the bibliographical research method, where we selected articles that deal with the subject in Scielo and in the magazines Revista Pensar a Pratica-UFG, Revista Movimento-UFRGS and Revista Motrivivência-UFSC. We carried out the description and discussion of the data found through 3 categories of analysis, namely: Implementation and management, body practices developed and the role of Physical Education. We were able to briefly verify the reality and contradictions present in the implementation processes of full-time school programs in the country and their relationship with Physical Education. The extension of the time of the school system can be configured as a possibility of educational assistance for students in Brazil. However, one cannot have a fragmented vision to think about full-time school. | pt_BR |
dc.description.resumo | O presente estudo de conclusão do curso tem como objetivo entender o que vem sendo tratado acerca dos temas Educação Física, Educação Integral e Educação de Tempo Integral no indexador Scielo e nos principais periódicos da área da Educação Física. Para entendermos o cenário atual educacional e da Educação Física, observando assim as forças que sobre ele atuam, realizamos uma análise do tempo escolar em sua dimensão sociológica e em seguida utilizamos o método da pesquisa bibliográfica, onde selecionamos artigos que tratam do assunto no Scielo e nos periódicos Revista Pensar a Prática-UFG, Revista Movimento-UFRGS e Revista Motrivivência-UFSC. Realizamos a descrição e discussão dos dados encontrados por meio de 3 categorias de análise, sendo elas: a Implementação e gestão, práticas corporais desenvolvidas e papel da Educação Física. Pudemos constatar brevemente a realidade e as contradições presentes nos processos de implementação dos programas de escolas de tempo integral do país e sua relação com a Educação Física. A ampliação do tempo do sistema escolar pode se configurar como possibilidade de assistência educacional para os estudantes do Brasil. Todavia, não se pode ter uma visão fragmentada para se pensar a escola de tempo integral. | pt_BR |
dc.identifier.citation | SILVA, Grecio Gabriel Siqueira. Educação em tempo integral e a educação física: um panorama das produções e discussões em periódicos científicos. 2023. 54 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física) – Faculdade Educação Física e Dança, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2023. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/23582 | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal de Goiás | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.course | Educação Física (RG) | pt_BR |
dc.publisher.department | Faculdade de Educação Física e Dança - FEFD (RG) | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFG | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Educação física escolar | pt_BR |
dc.subject | Educação integral | pt_BR |
dc.subject | Escola de tempo integral | pt_BR |
dc.subject | Políticas educacionais | pt_BR |
dc.subject | School physical education | pt_BR |
dc.subject | Integral education | pt_BR |
dc.subject | School of integral time | pt_BR |
dc.subject | Educational policies | pt_BR |
dc.title | Educação em tempo integral e a educação física: um panorama das produções e discussões em periódicos científicos | pt_BR |
dc.title.alternative | Full-time education and physical education: an overview of productions and publications in scientific journals | pt_BR |
dc.type | TCC | pt_BR |
Arquivos
Pacote Original
1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
- Nome:
- TCCG - Educação Física - Grecio Gabriel Siqueira Silva - 2023.pdf
- Tamanho:
- 1.16 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descrição:
Licença do Pacote
1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
- Nome:
- license.txt
- Tamanho:
- 1.71 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descrição: