Visualizando o invisível: a ansiedade em adolescentes contada através do livro ilustrado autoral

dc.contributor.advisor1Rocha, Cláudio Aleixo
dc.contributor.referee1Rocha, Cláudio Aleixo
dc.contributor.referee1Pereira , Douglas Daniel
dc.contributor.referee1Oliveira, Flávio Gomes de
dc.creatorXavier, Anna Luiza Alves
dc.date.accessioned2026-01-16T10:45:23Z
dc.date.available2026-01-16T10:45:23Z
dc.date.issued2025-11-25
dc.description.abstractBased on research, social analyses, and the identification of the need to support adolescents facing anxiety disorders in Brazil, this work proposes the creation of an original illustrated book that portrays the journey of a character dealing with anxiety. In general, it aims to document the entire creation process of the book, which addresses anxiety in a way that communicates with a teenage audience, promoting personal identification with the reader and serving as an aid in coping with this disorder. The proposal also highlights the role of the graphic designer as a social agent, involved in all stages of the project, from conception to materialization, demonstrating how design can contribute to social transformation. To accomplish this proposal, an integrated methodology was adopted, based on Bruce Archer’s Systematic Method for Designers, combined with Rocha’s (2023) Character Creation Methodology and Doc Comparato’s (2009) Screenwriting Method, in order to encompass the full scope of the project.
dc.description.resumoPartindo de pesquisas, análises sociais e da identificação da necessidade de apoio aos adolescentes que enfrentam transtornos de ansiedade no país, o presente trabalho propõe a criação de um livro ilustrado autoral, que retrata a jornada de uma personagem lidando com a ansiedade. De modo geral, busca-se documentar todo o processo de criação do livro, que irá abordar a ansiedade de maneira a comunicar com público adolescente, promovendo identificação pessoal com o leitor e servindo como auxílio ao lidar com este transtorno. A proposta também evidencia o papel do designer gráfico como agente social, se envolvendo em todas as etapas do projeto, da concepção à materialização, demonstrando como o design pode contribuir para transformações sociais. Para a realização desta proposta, foi adotada uma metodologia integrada, baseada no Método Sistemático para Designers de Bruce Archer, integrada à metodologia de Criação de Personagem de Rocha (2023) e a criação de Roteiro de Doc Comparato (2009), de forma a abranger todo o escopo do projeto.
dc.identifier.citationXAVIER, Anna Luiza Alves. Visualizando o invisível: a ansiedade em adolescentes contada através do livro ilustrado autoral. 2025. 118 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Design Gráfico) - Faculdade de Artes Visuais, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2025.
dc.identifier.urihttps://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/29438
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiás
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.courseDesign Gráfico (RMG)
dc.publisher.departmentFaculdade de Artes Visuais - FAV (RMG)
dc.publisher.initialsUFG
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectLivro ilustrado
dc.subjectDesign social
dc.subjectAnsiedade
dc.subjectAdolescência
dc.subjectDesign gráfico
dc.subjectIllustrated book
dc.subjectSocial design
dc.subjectAnxiety
dc.subjectAdolescence
dc.subjectGraphic design
dc.titleVisualizando o invisível: a ansiedade em adolescentes contada através do livro ilustrado autoral
dc.typeTrabalho de conclusão de curso de graduação (TCCG)

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