Confrontar complexos de visualidade patriarcais: a montagem de imagens e masculinidades com estudantes de licenciatura em artes visuais

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dc.contributor.advisor-co1Santos Júnior, Jocy Meneses dos
dc.contributor.advisor1Abreu, Carla Luzia de
dc.contributor.referee1Abreu, Carla Luzia de
dc.contributor.referee1Santos Júnior, Jocy Meneses dos
dc.contributor.referee1Amaral, Maria Elisa Martins Campos do
dc.contributor.referee1Martins, Alice Fátima
dc.creatorBrito, Marcus Vinícius Turíbio de
dc.date.accessioned2022-05-03T15:36:46Z
dc.date.available2022-05-03T15:36:46Z
dc.date.issued2022-03-31
dc.description.abstractEste estudio propone investigar qué y cómo las imágenes educan sobre el género y la sexualidad. Observamos el potencial educativo de las visualidade y contravisualidades a través de una pesquisa desarrollada en el campo con un grupo de estudiantes del curso de Artes Visuales de la Universidad Federal de Goiás, en un proyecto de iniciación científica formado por personas con identidades de género relacionadas con las masculinidades. El grupo sirvió como espacio de discusión sobre las imágenes con las que estos estudiantes tienen contacto y cómo pueden servir para construir y solidificar ideas sobre las masculinidades que perpetúan la violencia de género. Como contrapunto, se fomentó el diálogo con otras imágenes, cuyos discursos subvierten las visualidades hegemónicas respecto a las cuestiones de género y sexualidad, proponiendo formas de interpretar las masculinidades que no están vinculadas a la violencia. La investigación arroja luz sobre la necesidad de crear espacios en las universidades para discutir la violencia basada en el género y la sexualidad, ya que es necesario un esfuerzo colectivo para combatirla.pt_BR
dc.description.resumoEsta pesquisa propõe investigar o quê e como as imagens educam sobre gêneros e sexualidades. Observamos o potencial educativo das visualidades e contravisualidades por meio de pesquisa desenvolvida em campo junto a um grupo de discentes do curso de Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Federal de Goiás, em um projeto de iniciação científica formado por pessoas com identidades de gênero relacionadas às masculinidades. O grupo serviu de espaço para discussões sobre as imagens com as quais esses estudantes têm contato e como elas podem servir para construir e solidificar ideias sobre masculinidades que perpetuam as violências de gênero. Em contraponto, foi fomentado o diálogo com outras imagens, cujos discursos subvertem as visualidades hegemônicas no que tange às questões de gêneros e sexualidades, propondo formas de performar as masculinidades que não estão atreladas à violência. A pesquisa joga luz sobre a necessidade de criar espaços nas Universidades para que se discutam as violências embasadas em gênero e sexualidade, uma vez que é necessário um esforço coletivo para seu combate.pt_BR
dc.identifier.citationBRITO, Marcus Vinícius Turíbio de. Confrontar complexos de visualidade patriarcais: a montagem de imagens e masculinidades com estudantes de licenciatura em artes visuais. 2022. 73 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade de Artes Visuais, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/20700
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseArtes Visuais (RG)pt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Artes Visuais - FAV (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCultura visualpt_BR
dc.subjectMasculinidadespt_BR
dc.subjectCulturas patriarcaispt_BR
dc.subjectGêneropt_BR
dc.subjectLicenciaturapt_BR
dc.subjectCultura visualpt_BR
dc.subjectMasculinidadespt_BR
dc.subjectCulturas patriarcalespt_BR
dc.subjectGéneropt_BR
dc.subjectEstudios universitariospt_BR
dc.titleConfrontar complexos de visualidade patriarcais: a montagem de imagens e masculinidades com estudantes de licenciatura em artes visuaispt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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