O trabalho da educação física no núcleo ampliado de saúde da família: revisão de literatura
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Data
2024-11-25
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Editor
Universidade Federal de Goiás
Resumo
We aimed to analyze the scientific production related to Physical Education and the Expanded Family Health Centers from 2010 to 2021, considering the policy principles of this fundamental service of Brazilian Public Health. 16 articles were included. The production demonstrates that work is central to the curative, mechanistic and biomedical conception and, therefore, there are gaps in the implementation of interdisciplinarity, matrix support, the expanded clinic and the therapeutic project, especially because multidisciplinary work requires not only tenacity and willpower of health professionals, but also planning and organization with a view to considering the health needs of users and the diversity of contexts in the territories.
Nuestro objetivo fue analizar la producción científica relacionada con la Educación Física y los Núcleos Ampliados de Salud de la Familia de 2010 a 2021, considerando los principios de política de este servicio fundamental de la Salud Pública brasileña. Se incluyeron 16 artículos. La producción demuestra que el trabajo es central en la concepción curativa, mecanicista y biomédica y, por tanto, existen vacíos en la implementación de la interdisciplinariedad, el apoyo matricial, la clínica ampliada y el proyecto terapéutico, sobre todo porque el trabajo multidisciplinario requiere no sólo tenacidad y voluntad de profesionales de la salud, pero también planificación y organización con miras a considerar las necesidades de salud de los usuarios y la diversidad de contextos en los territorios.
Nuestro objetivo fue analizar la producción científica relacionada con la Educación Física y los Núcleos Ampliados de Salud de la Familia de 2010 a 2021, considerando los principios de política de este servicio fundamental de la Salud Pública brasileña. Se incluyeron 16 artículos. La producción demuestra que el trabajo es central en la concepción curativa, mecanicista y biomédica y, por tanto, existen vacíos en la implementación de la interdisciplinariedad, el apoyo matricial, la clínica ampliada y el proyecto terapéutico, sobre todo porque el trabajo multidisciplinario requiere no sólo tenacidad y voluntad de profesionales de la salud, pero también planificación y organización con miras a considerar las necesidades de salud de los usuarios y la diversidad de contextos en los territorios.
Descrição
Palavras-chave
Educação física, Sistema único de saúde, Programa de saúde da família, Equipe multiprofissional, Physical education, Public health, National health strategies, Multidisciplinary care team, Educación física, Salud pública, Estrategias de salud nacionales, Equipo multiprofesional
Citação
LIMA, Isaac Neves de; NEVES, Ricardo Lira de Rezende. O trabalho da educação física no núcleo ampliado de saúde da família: revisão de literatura. Pensar a Prática, Goiânia, v. 27, e79769, 2024. DOI: 10.5216/rpp.v27.79769. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/79769/41777. Acesso: em 26 dez. 2024.