A influência da natação para pessoas com transtorno do espectro autista na perspectiva de profissionais e responsáveis: um estudo de caso

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dc.contributor.advisor1Dalla Déa, Vanessa Helena Santana
dc.contributor.referee1Dalla Déa, Vanessa Helena Santana
dc.contributor.referee1Dalla Dea, Vicente Paulo Batista
dc.contributor.referee1Garcia, Lênin Tomazett
dc.creatorHonda, Josiane Marques
dc.date.accessioned2023-09-04T14:39:42Z
dc.date.available2023-09-04T14:39:42Z
dc.date.issued2023-08-22
dc.description.abstractThe present work relates some aspects that are essential for the understanding of Autism Spectrum Disorder (ASD) and the collaboration of swimming as a physical activity for people with the disorder. The research is characterized as exploratory. The research technique used was a questionnaire. The interviews were divided into two groups: professionals and guardians. For each of these two groups, different questions were formulated and directed to each group. The decision for case study starts from the theory of studying a group of objects with the purpose of contributing with the comprehensive knowledge of a theme. The results presented were all obtained through the digital tool Google Forms; in this tool, the interviewees have autonomy to answer the questions in an orderly and anonymous way according to the proposed questions. In all, nine answers were counted for the questionnaire intended for professionals and 13 answers for guardians. Google Forms delivered these responses in graphs and tables. In general, the research is positively delimited in relation to the importance of swimming for people with ASD from the point of view of the two treated groups. Water can be used for recreational, playful, therapeutic, utilitarian, adapted, competitive and child-oriented purposes and in a place of existence and production of life where human universality is expressed.pt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho relaciona alguns aspectos que são essenciais para o entendimento do Transtorno do Espectro Autista (TEA) e a colaboração da natação enquanto atividade física para indivíduos com o transtorno. A pesquisa caracteriza-se como uma exploratória. A técnica de pesquisa utilizada foi o questionário. Os entrevistados foram divididos em dois grupos: profissionais e responsáveis. Para cada um desses dois grupos foram formuladas perguntas distintas em um questionário direcionado para cada grupo. A decisão por estudo de caso, parte do pressuposto de estudar um grupo de objetos com finalidade de contribuir com o conhecimento abrangente de uma temática. Os resultados apresentados foram todos obtidos através da ferramenta digital Google Formulários, nessa ferramenta os entrevistados possuem autonomia para responder às perguntas de forma ordenada e anônima conforme as perguntas propostas. Ao todo foram contabilizadas 9 respostas para o questionário destinado aos profissionais e 13 respostas destinadas aos responsáveis. Essas respostas foram convertidas em gráficos e tabelas pelo Google Formulários. De modo geral, a pesquisa aponta como positiva a importância da natação para pessoas com TEA no ponto de vista dos dois grupos entrevistados. A água pode ser utilizada com fins recreativos, lúdicos, terapêuticos, utilitários, adaptados, competitivos e direcionado para o público infantil, e num lugar de existência e produção da vida em que a universalidade humana se expressa.pt_BR
dc.identifier.citationHONDA, Josiane Marques. A influência da natação para pessoas com transtorno do espectro autista na perspectiva de profissionais e responsáveis: um estudo de caso. 2023. 76 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física) – Faculdade de Educação Física e Dança, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/23556
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseEducação Física (RG)pt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação Física e Dança - FEFD (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectNataçãopt_BR
dc.subjectTEApt_BR
dc.subjectBenefíciospt_BR
dc.subjectProfissionaispt_BR
dc.subjectResponsáveispt_BR
dc.subjectSwimmingpt_BR
dc.subjectTEApt_BR
dc.subjectBenefitspt_BR
dc.subjectProfessionalspt_BR
dc.subjectGuardianspt_BR
dc.titleA influência da natação para pessoas com transtorno do espectro autista na perspectiva de profissionais e responsáveis: um estudo de casopt_BR
dc.title.alternativeThe influence of swimming for people with autism spectrum disorder from the perspective of professionals and guardians: a case studypt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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