Uma nova abordagem de ensino para a disciplina de introdução a engenharia de computação

Página do item simplificado
dc.creatorHoffmann, Ana Gabriella Freitas
dc.creatorSilva, Bruna Michelly de Oliveira
dc.creatorSantana, Adriano César
dc.date.accessioned2019-04-24T12:21:22Z
dc.date.available2019-04-24T12:21:22Z
dc.date.issued2016-06
dc.description.abstractThe continual improvement of the teaching methods employed with Engineering curricula presents singular challenges. This paper describes our work in developing a new approach to the Introduction to Computer Engineering course, using after-class practical lab work sessions. Expected results include both increased familiarity with practical work and senior-freshman mindset of collaboration. A pleasant atmosphere, ripe for developing creative thinking and teamwork is brought about, throughout a series of constructive activities, employing Arduino's c⃝ and LEGOR ⃝ MindstormsR ⃝ . These activities are designed and supervised by student monitors, under the purview of the course professor.pt_BR
dc.description.abstractEste art culo relata el desaf o del desarrollo de nuevas herramientas pedag ogicas, buscando contribuir con otros enfoques para la modernizaci on continua de la Ense~nanza en el Pregrado de Ingenier a a trav es de actividades pr acticas en el laboratorio, en horarios fuera del sal on de clases, caracterizando un nuevo enfoque para la disciplina de Introducci on a la Ingenier a de Computaci on. Se espera que los alumnos ingresantes tengan mayor contacto con actividades pr acticas ya en el inicio de la carrera, as como la creaci on de una relaci on colaborativa entre prim paros y veteranos. Las tecnolog as usadas actualmente son las plataformas Arduino c⃝ y LegoR ⃝ MindstormsR ⃝ de forma activa y directa en un ambiente agradable y propicio para el desarrollo del pensamiento creativo y de trabajo en equipo, y en que las actividades son planeadas y ejecutadas por los alumnos monitores de la disciplina, bajo la supervisi on del profesor responsable.pt_BR
dc.description.resumoEste artigo relata o desa o do desenvolvimento de novas ferramentas pedag ogicas, buscando contribuir com outros enfoques para o aprimoramento cont nuo do ensino de gradua c~ao na Engenharia atrav es de atividades pr aticas em laborat orio, em hor arios fora da sala de aula, caracterizando uma nova abordagem para a disciplina de Introdu c~ao a Engenharia de Computa c~ao. Espera-se que os alunos ingressantes tenham maior contato com atividades pr aticas ainda no in cio do curso, bem como a cria c~ao de uma rela c~ao colaborativa entre calouros e veteranos. As tecnologias utilizadas atualmente s~ao a plataforma Arduino c⃝ e o LegoR ⃝ MindstormsR ⃝ de forma ativa e direta em um ambiente agrad avel e prop cio para desenvolvimento do pensamento criativo e trabalho em equipe, tendo as atividades planejadas e executadas pelos alunos monitores da disciplina, sob a supervis~ao do professor respons avel.pt_BR
dc.description.sponsorshipUFGpt_BR
dc.identifier.citationHOFFMANN, Ana Gabriella Freitas; SANTANA, Adriano César. Uma nova abordagem de ensino para a disciplina de introdução a engenharia de computação. Revista Eletrônica Engenharia Viva, Goiânia, v. 3, n. 1, p. 51-58, jan./jun. 2016. Disponível em: <https://www.revistas.ufg.br/ijaeedu/article/view/37851>.pt_BR
dc.identifier.doi10.5216/ijaeedu.v3i1.37851
dc.identifier.issne- 2358- 1271
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/17451
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherGetúlio Antero de Deus Júniorpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEscola de engenharia Elétrica, Mecânica e de Computação - EMC (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAlunos entrantesinopt_BR
dc.subjectAtividades em laboratóriopt_BR
dc.subjectEnsino na engenhariapt_BR
dc.subjectFerramentas pedagógicaspt_BR
dc.subjectEducation in engineeringpt_BR
dc.subjectIncoming studentspt_BR
dc.subjectLaboratory activitiespt_BR
dc.subjectPedagogical toolspt_BR
dc.subjectAlumnos ingresantespt_BR
dc.subjectActividades en el laboratoriopt_BR
dc.subjectEnsenãnza en la Ingenieríapt_BR
dc.subjectHerramientas pedagógicaspt_BR
dc.titleUma nova abordagem de ensino para a disciplina de introdução a engenharia de computaçãopt_BR
dc.typeArtigopt_BR

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
Artigo - Ana Gabriella Freitas Hoffmann - 2016.pdf
Tamanho:
358.28 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Coleções

EMC - Artigos publicados em periódicos