Realidade do ensino de química no estado de Goiás: uma discussão a partir do desempenho dos alunos no processo seletivo 2011/1 da Universidade Estadual de Goiás

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dc.creatorOliveira, Guilherme Roberto de
dc.creatorRamos, Rogério Daniel Pereira
dc.creatorHernández Fernández, Hermínia
dc.date.accessioned2018-08-13T12:08:40Z
dc.date.available2018-08-13T12:08:40Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractThis article discusses the main problems of chemistry teaching in public schools of the State of Goiás Through of core data selection from the State University of Goiás, a reflection about practice of chemistry teachers in high school becomes urgent. As reference for this study highlights the low yield in chemical tests on students enrolled in regular selection process 2010/1. Curriculum proposals from the MEC and SEDUC / GO underlie this study proposes methodological suggestions to teachers of chemistry so that they approach their students that what UEG charges on their college entrance exams.pt_BR
dc.description.resumoEste artigo discute os principais problemas do ensino de química nas escolas públicas do Estado de Goiás. Através de dados do núcleo de seleção da Universidade Estadual de Goiás, uma reflexão sobre a prática dos professores de química do ensino médio se torna urgente. Como referência para este estudo destaca-se o baixo rendimento nas provas de química dos candidatos inscritos no processo seletivo regular 2010/1. Propostas curriculares do MEC e da SEDUC/GO fundamentam este estudo propondo sugestões metodológicas aos professores de química para que estes aproximem os seus alunos daquilo que a UEG cobra em seus vestibulares.pt_BR
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Guilherme Roberto de; RAMOS, Rogério Daniel Pereira; HERNÁMDES FERNANDEZ, Hermínia. Realidade do ensino de química no estado de Goiás: uma discussão a partir do desempenho dos alunos no processo seletivo 2011/1 da Universidade Estadual de Goiás. Revista Didática Sistêmica, Rio Grande, v. 14, n. 1, p. 99-112, 2012.pt_BR
dc.identifier.doi10.14295/rds.v14i1.2584
dc.identifier.issn1809-3108
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/15579
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Química - IQ (RG)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectVestibularpt_BR
dc.subjectEnsino médiopt_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.subjectUEGpt_BR
dc.subjectEntrance exampt_BR
dc.subjectSchoolpt_BR
dc.subjectTeacher trainingpt_BR
dc.titleRealidade do ensino de química no estado de Goiás: uma discussão a partir do desempenho dos alunos no processo seletivo 2011/1 da Universidade Estadual de Goiáspt_BR
dc.title.alternativeA chemistry realidade ensino do not state of Goiás discussão uma out do not process desempenho dos alunos seletivo 2011/1 da Universidade Estadual de Goiáspt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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