Iny-ki ijasò riòrarunyre-my ijyy
dc.creator | Karajá, Teijolori | |
dc.date.accessioned | 2019-05-31T15:57:09Z | |
dc.date.available | 2019-05-31T15:57:09Z | |
dc.date.issued | 2018-12 | |
dc.description.abstract | Waõmysỹdỹỹna ‘Ijareheni ibrùhùkỹ’ hèka iny bdèdỹỹnanarèny rbi rùsare, taikimy tahè idi raõmysỹdỹỹnyre ãriixixanykremy. Mykimy tahè wahãwã-ki okutyhymy rèwinyre, iny ièrydù mahãdù tahè sõèmy tai riwawiòhènanyrènyre, idi raõmysỹdỹỹnyreu ‘Ijareheni Ibrùhùkỹ’ wiu reeryre, tùle timybo riòrarùnymyhỹre reeryre. Kaa waõmysỹdỹỹna rbi iny mahãdù tùle rierykre ibdèdỹỹnana, taiki tasỹ rirùrùtèrènykre rexixa tyhykremy ‘Ijareheni Ibrùhùkỹ’ widỹỹ. Mynamy tahè ijasò bdèdỹỹnanaki, iny aõ òbitimy aõkõ riwinykre wna òrarùna rare, taiki tahè ùtrètrèmy ijareheni raibrùhùkỹnyõmyhỹre. Kiè. | pt_BR |
dc.description.abstract | My theme of the project ‘Ijareheni Ibrùhùkỹ’ is one of the knowledge that was forgotten, so I worked on this theme, did research, searched the information to try to rescue this knowledge that was devalued. Therefore, for the first time, through my research and with the help of the community, mainly with the help of the interviewees, I was able to put this knowledge into practice in my village. In addition, I joined the theme, learned singing, learned the rules that are used to practice this knowledge. Therefore, I hope that people learn to practice this knowledge through my work, but with great caution at the time of practice, all small and great knowledge related to Ijasò demanded secrecy and rule to follow. | pt_BR |
dc.description.resumo | O meu tema do projeto ‘Ijareheni Ibrùhùkỹ’ é um dos conhecimentos que foram esquecidos. Por isso, eu trabalhei com esse tema, fiz pesquisa, busquei as informações para tentar resgatar esse conhecimento que foi desvalorizado. Portanto, pela primeira vez, através da minha pesquisa e com ajuda da comunidade, principalmente com ajuda dos entrevistados, pude colocar esse conhecimento em prática na minha aldeia. Além disso, eu me incorporei no tema, aprendi o canto, aprendi as regras que se utilizam para a prática desse conhecimento. Portanto, espero que as pessoas aprendam a prática desse conhecimento através do meu trabalho, mas com muita cautela na hora da prática. Todo pequeno e grande conhecimento relacionado à Ijasò exige segredo e norma para seguir. | pt_BR |
dc.description.sponsorship | Rede UFG/UFT/UFMA | pt_BR |
dc.identifier.citation | KARAJÁ, Teijolori. Iny-ki ijasò riòrarunyre-my ijyy. Articulando e Construindo Saberes, Goiânia, v. 3, n. 1, p. 14-33, jan./dez. 2018. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/racs/article/view/55369/26442. | pt_BR |
dc.identifier.doi | 10.5216/racs.v3i1.55369 | |
dc.identifier.issn | e- 2525-8303 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/17586 | |
dc.language.iso | oth | pt_BR |
dc.publisher | Maria do Socorro Pimentel da Silva | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Faculdade de Letras - (FL) | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFG | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Conhecimento | pt_BR |
dc.subject | Ijareheni | pt_BR |
dc.subject | Ibrùhùkỹ | pt_BR |
dc.subject | Norma | pt_BR |
dc.subject | Ijasò | pt_BR |
dc.subject | Ijareheni | pt_BR |
dc.subject | Ibrùhùkỹ | pt_BR |
dc.subject | Ijasò | pt_BR |
dc.subject | Wiu | pt_BR |
dc.subject | Bdèdỹỹnana | pt_BR |
dc.subject | Knowledge | pt_BR |
dc.subject | Norms and rules | pt_BR |
dc.title | Iny-ki ijasò riòrarunyre-my ijyy | pt_BR |
dc.type | Artigo | pt_BR |
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