O efeito transformador das atividades lúdicas nas aulas de matemática

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dc.contributor.advisor1Chaves, Rogerio de Queiroz
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2029572406153004por
dc.contributor.referee1Chaves, Rogerio de Queiroz
dc.contributor.referee2Silva, Sílvia Cristina Belo e
dc.contributor.referee3Santos, Maria Bethânia Sardeiro dos
dc.creatorBispo, Leandro Pinto
dc.date.accessioned2015-03-23T11:30:09Z
dc.date.issued2014-09-26
dc.description.abstractThis work aims to analyze the results of the use of challenges and tricks based on mathematical principles as a motivational method in high school classroom. The activities contain elements that help to improving concentration, stimulate thinking ability, arouse interest in mathematics classes and thus increase participation of the students in the classroom. Each activity is described in detail, including a summary of its mathematical content, the average classroom time required, as well as a suggestion on how to perform it in class. Besides the direct assessment of the results by the teacher, a more objective evaluation of the e ects of these activities on the student's perception and attitude towards mathematics and its study was made by means of questionnaires answered by the students before and after the development of the project. Analysis of the data from the answers is also presented.eng
dc.description.provenanceSubmitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-03-23T11:17:41Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Leandro Pinto Bispo - 2014.pdf: 9751267 bytes, checksum: 60d8275df5c7ea2f42423686d1b8cf6d (MD5) license_rdf: 21267 bytes, checksum: 73e23c2acaaf13389e092bd813e3223d (MD5)eng
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-03-23T11:29:30Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Leandro Pinto Bispo - 2014.pdf: 9751267 bytes, checksum: 60d8275df5c7ea2f42423686d1b8cf6d (MD5) license_rdf: 21267 bytes, checksum: 73e23c2acaaf13389e092bd813e3223d (MD5)eng
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dc.description.resumoEste trabalho tem como objetivo analisar os efeitos da utilização de desa os e truques com fundamentação Matemática em sala de aula como método motivacional aos alunos do Ensino Médio. As atividades propostas e desenvolvidas contém elementos que visam contribuir para a concentração, estimular a capacidade de raciocínio, despertar o interesse pelo estudo da Matemática e, assim, melhorar a participação e aproveitamento dos alunos em sala de aula. Para cada atividade realizada, são detalhados os conteúdos e habilidades predominantes em cada desa o ou truque, além do tempo médio de aplicação em sala de aula, descrição e breve explicação da atividade. A avaliação do efeito destas atividades sobre a percepção e atitude dos estudantes em relação à Matemática e seu estudo, foi realizada também através de questionários aplicados aos alunos antes e após o desenvolvimento do projeto. Uma análise das respostas obtidas é, então, apresentada.por
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESpor
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationBISPO, Leandro Pinto. O efeito transformador das atividades lúdicas nas aulas de matemática. 2014. 82 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2014.por
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/4320
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspor
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.departmentInstituto de Matemática e Estatística - IME (RG)por
dc.publisher.initialsUFGpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em PROFMAT (RG)por
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.subjectMatemática recreativapor
dc.subjectEnsino médiopor
dc.subjectInteresse por matemáticapor
dc.subjectRecreational mathematicseng
dc.subjectHigh schooleng
dc.subjectClass motivationeng
dc.subject.cnpqCIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICApor
dc.thumbnail.urlhttp://repositorio.bc.ufg.br/tede/retrieve/18110/Disserta%c3%a7%c3%a3o%20-%20Leandro%20Pinto%20Bispo%20-%202014.pdf.jpg*
dc.titleO efeito transformador das atividades lúdicas nas aulas de matemáticapor
dc.title.alternativeThe transformative effect of play activities in math classeseng
dc.typeDissertaçãopor

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