A matemática da educação financeira
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Data
2016-08-07
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Editor
Universidade Federal de Goiás
Resumo
This paper aims to promote a re ection about the didactic potential interfaces
between nancial education and math content covered in high school through a course
of nancial education. O rst course module presents a tool to organize spending so
systematic . In the second module discusses the di erent types of loan and credit. The
third module has been the most common investments and how they work
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Palavras-chave
Citação
ANDREATINI NETO, Alessandro. A matemática da educação financeira. 2016. 58 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2015.