Usos de preposições por falantes de italiano como língua materna na aquisição do português brasileiro como língua adicional: uma visão linguístico-ecossistêmica

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dc.contributor.advisor1Couto, Elza Kioko Nakayama Nenoki do
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8282195794917233
dc.contributor.referee1Couto, Elza Kioko Nakayama Nenoki do
dc.contributor.referee2Cândido, Glaucia Vieira
dc.contributor.referee3Niederauer, Marcia Elenita França
dc.creatorGuerra, Stephanie de Carvalho
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6884082978090593
dc.date.accessioned2024-09-16T13:24:11Z
dc.date.available2024-09-16T13:24:11Z
dc.date.issued2024-06-20
dc.description.abstractThis work is part of the project “Epistemes e tradições linguísticas e literárias para o ensino de português brasileiro em contexto italiano”, linked to Grupo de Pesquisa/UFG-CNPq “Rede de estudos da língua portuguesa ao redor do mundo” and the project “REDE/Itália — O português brasileiro em contexto italiano: aspectos sociais, políticos e linguísticos”. The overall objective of REDE/Itália is to provide support for the teaching of Brazilian Portuguese as a foreign language in the involved Italian institutions and promote integration between researchers from PPGLL-UFG and Italian universities. Considering the inclusion of this research in this larger context, the analysis focuses on the uses of the preposition "em" by Italian speakers in the learning of Brazilian Portuguese. We will examine which prepositions have been reconfigured to encompass meanings beyond the prototypical one. Since there is evidence that the use of prepositions poses difficulties for additional language learners, we aim to compile these usage particularities to suggest didactic strategies that can assist these students in understanding syntactic criteria and semantic aspects. To assess how prepositions are being employed, we defined a corpus of twenty texts produced by Italian students learning Brazilian Portuguese at the Centro Cultural Brasil-Itália (CCBI). The theoretical foundation of this research was conducted from the perspective of Linguística Ecossistêmica, specifically the Ecologia das Relações Espaciais (ERE) proposed by Couto (2007; 2009; 2010; 2012; 2015; 2018). In terms of the results achieved, we identified that out of the sixty-four analyzed sentences, forty-two presented a prototypical use, while twenty-two exhibited non-prototypical uses, encompassing different senses such as “em cima de”, “movimento em direção a”, “contiguidade”, “assunto”, “finalidade”, “meio”.eng
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dc.description.resumoEste trabalho está inserido no projeto “Epistemes e tradições linguísticas e literárias para o ensino de português brasileiro em contexto italiano”, vinculado ao Grupo de Pesquisa/UFG-CNPq “Rede de estudos da língua portuguesa ao redor do mundo” e ao projeto “REDE/Itália — O português brasileiro em contexto italiano: aspectos sociais, políticos e linguísticos”. O objetivo geral do REDE/Itália é oferecer subsídios para o ensino de português brasileiro como língua estrangeira nas instituições italianas envolvidas, bem como promover a integração entre os pesquisadores do PPGLL-UFG e as universidades italianas. Considerando a inserção dessa pesquisa neste contexto maior, tem-se como objeto de análise os usos da preposição “em” pelos falantes de italiano na aprendizagem do português brasileiro. Verificaremos quais preposições foram remanejadas para abranger significados para além do prototípico. Tendo em conta que há evidências de que o emprego estatal das preposições constitui uma área de dificuldade para aprendentes de línguas adicionais, propomo-nos a compilar essas particularidades de uso, a fim de sugerir estratégias didáticas que possam auxiliar esses estudantes, tanto no que concerne à compreensão dos critérios sintáticos, quanto no que diz respeito aos aspectos semânticos. Para verificar como as preposições estão sendo mobilizadas, definimos como corpus vinte textos produzidos por estudantes italianos que estão aprendendo português brasileiro no Centro Cultural Brasil-Itália (CCBI). A base teórica desta pesquisa foi conduzida pela perspectiva da Linguística Ecossistêmica, mormente a Ecologia das Relações Espaciais (ERE), proposta por Couto (2007; 2009; 2010; 2012; 2015; 2018). No que diz respeito aos resultados alcançados, identificamos que dos sessenta e quatro enunciados analisados, quarenta e dois apresentaram uso prototípico, enquanto que vinte e dois denotaram usos não- prototípicos, abrangendo diferentes efeitos de sentido, tais como “em cima de”, “movimento em direção a”, “contiguidade”, “assunto”, “finalidade”, “meio”.
dc.description.sponsorshipConselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq
dc.identifier.citationGUERRA, S. C. Usos de preposições por falantes de italiano como língua materna na aquisição do português brasileiro como língua adicional: uma visão linguístico-ecossistêmica. 2023. 114 f. Dissertação (Mestrado em em Letras e Linguística da Faculdade de Letras) - Faculdade de Letras, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2023.
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/13330
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiás
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentFaculdade de Letras - FL (RMG)
dc.publisher.initialsUFG
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Letras e Linguística (FL)
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectProjeto Rede/Itáliapor
dc.subjectPortuguês brasileiropor
dc.subjectPreposição “em”por
dc.subjectLinguística Ecossistêmicapor
dc.subjectEcologia das Relações Espaciaispor
dc.subjectRede/Itália projecteng
dc.subjectBrazilian Portugueseeng
dc.subjectPreposition "em"eng
dc.subjectEcological Linguisticseng
dc.subjectEcology of Spatial Relationseng
dc.subject.cnpqLINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::FUNDAMENTOS E CRITICA DAS ARTES
dc.titleUsos de preposições por falantes de italiano como língua materna na aquisição do português brasileiro como língua adicional: uma visão linguístico-ecossistêmica
dc.title.alternativeUses of prepositions by native Italian speakers in the acquisition of Brazilian Portuguese as an additional language: a linguistic-ecosystemic perspectiveeng
dc.typeDissertação

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