GRAVURAS COM USO DE COMPUTAÇÃO GRÁFICA: UM PROCESSO PESSOAL DE CRIAÇÃO, AUTOCONHECIMENTO E TRANSFORMAÇÃO

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dc.contributor.advisor1CLÍMACO, José César Teatini
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4105136553667901por
dc.creatorMORAES, Sérgio Antônio Penna de
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9928604529091435por
dc.date.accessioned2014-07-29T16:27:50Z
dc.date.available2009-05-27
dc.date.issued2007-04-17
dc.description.abstractThis Dissertation is a reflection upon a personal artistic creation in graving with computer graphics aid. Phenomenology is taken as the intellectual support on reading the knowledge resulting from this research. In Phenomenology, subject and object are interrelated in the sense of exploring potentialities that do come up as the result of the experience lived in ease but committed attitude regarding the research object. On reflecting on the artistic creation process, the idea is to contribute to the understanding of the process of visual art creation. An additional purpose is to inspire artists and art teachers to produce art and think on their own creative processes as well. Giving thought to art practice is also a methodological process in education and this can result in improving self-knowledge, classroom teaching methodology and artistic skills. The method used for this research includes a field diary called atelier diary. There is an overlapping and crossing between poetics and education in this study, which integrates the artist, the researcher and the teacher. It is felt from this experience that when one creates artistically, the process must come from within, so it is free. The artist should be open to the flow. It is important to access one s memories, feelings and other psychological phenomena. After an artistic work is done, then one goes back and gives it deep thinking. That s one when realizes what concepts are implied. The purpose of any artist should be to be true to himself or to herself. That is, to encounter oneself. Besides, the artist communicates with his or her audience through both conscious and unconscious layers of communication. Blending together creation and reflection, practice and theory can fuel in transformations that stir the full development of one s potentialitieseng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2014-07-29T16:27:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacaosergiopenna.pdf: 6488148 bytes, checksum: bfd29b858bed8b31335611a27f8dca95 (MD5) Previous issue date: 2007-04-17eng
dc.description.resumoA presente dissertação propõe uma reflexão sobre um processo pessoal de criação em gravura com uso de computação gráfica. O conhecimento gerado por esta pesquisa foi construído com base na epistemologia fenomenológica em que sujeito e objeto estão relacionados. Estão relacionados no sentido de explorar as potencialidades criativas oriundas da experiência vivida no contato despojado e compromissado com o objeto da pesquisa. Esse conhecimento contribui para a compreensão do processo criativo em artes visuais na atualidade, com base na reflexão sobre um processo pessoal de criação. Além disso, este estudo pode estimular artistas e professores de arte a vivenciarem e a refletirem sobre seus processos de criação. A reflexão sobre a prática é um instrumento metodológico do processo educacional que pode levar ao autoconhecimento, ao aperfeiçoamento da didática em sala de aula e ao amadurecimento artístico. A metodologia utilizada para a coleta de dados foi o diário de campo, neste estudo denominado diário de ateliê. Nesta investigação realizou-se um cruzamento entre as áreas da poética e da educação, que possibilita a integração do artista, do pesquisador e do professor. A reflexão sobre o processo de criação mostra que é preciso produzir livremente a obra, deixá-la nascer. É importante entrar em contato com seus conteúdos internos, memórias afetivas, sentimentos. Após a produção, então, pode-se refletir e compreender os conceitos que estão no trabalho. O objetivo do artista é ser verdadeiro, é encontrar-se. Pelas suas obras, o artista comunica-se com o espectador em níveis de comunhão inconsciente e consciente. O combustível das transformações que impulsionam o pleno desenvolvimento de potencialidades pode ser a capacidade de articular criação e reflexão, prática e teoriapor
dc.formatapplication/pdfpor
dc.identifier.citationMORAES, Sérgio Antônio Penna de. Computer aided graving: a personal process of artistic creation, self knowledge and transformation. 2007. 101 f. Dissertação (Mestrado em Processos e Sistemas Visuais, Educação e Visualidade) - Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2007.por
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tde/2778
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.departmentProcessos e Sistemas Visuais, Educação e Visualidadepor
dc.publisher.initialsUFGpor
dc.publisher.programMestrado em Cultura Visualpor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectgravura digital, processo de criação, reflexão sobre a práticapor
dc.subjectcomputer aided graving, creative process, reflection on practiceeng
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::ARTES PLASTICASpor
dc.thumbnail.urlhttp://repositorio.bc.ufg.br/TEDE/retrieve/5710/dissertacaosergiopenna.pdf.jpg*
dc.titleGRAVURAS COM USO DE COMPUTAÇÃO GRÁFICA: UM PROCESSO PESSOAL DE CRIAÇÃO, AUTOCONHECIMENTO E TRANSFORMAÇÃOpor
dc.title.alternativeComputer aided graving: a personal process of artistic creation, self knowledge and transformationeng
dc.typeDissertaçãopor

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Mestrado em Arte e Cultura Visual (FAV)