As universidades federais e o novo normal: ofensivas neoliberais em tempos de pandemia

dc.contributor.advisor1Miranda, Marilia Gouvea de
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7051422864028373pt_BR
dc.contributor.referee1Miranda, Marilia Gouvea de
dc.contributor.referee2Chaves, Juliana de Castro
dc.contributor.referee3Costa, Claudia Lucia da
dc.contributor.referee4Bittar, Mona
dc.contributor.referee5Guimarães, Ged
dc.creatorMorais, Frederico Dourado Rodrigues
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4555750266584433pt_BR
dc.date.accessioned2023-04-03T13:59:30Z
dc.date.available2023-04-03T13:59:30Z
dc.date.issued2023-01-30
dc.description.abstractThis work, resulting from research carried out along with the research line Fundamentals of Educational Processes of the Graduate Program in Education at FE/UFG, seeks to understand how the pandemic may have been a catalyst for the adoption and/or advancement of neoliberal proposals for federal universities, from the perspective that we would live a "new normal". The objective is to understand the actions adopted in the institutional and academic scope by federal universities during the pandemic, identifying how these actions implemented or combat the mercantile and utilitarian perspective of a university advocated by neoliberalism. To this end, a documentary and bibliographical research was carried out, highlighting some key authors: CHAUÍ, HARVEY, KLEIN, LEHER, SAAD-FILHO, SLOBODIAN e SILVA JÚNIOR. The documentary analysis was based on the study of the minutes of the University Councils of five federal universities, each one representing the five Brazilian regions: the Federal University of Bahia (UFBA), Goiás (UFG), Minas Gerais (UFMG), Pará (UFPA) and Santa Maria/RS (UFSM). The bibliographic study was carried out in journal articles, obtained from two research sources - the CAPES Journal Portal and Google Scholar published between 2020 and 2022 and which brought questions related to the “new normal” and universities. The thesis is organized into three chapters, where the first two seek to contextualize neoliberalism, understanding its foundations and specificities, delimiting its current stage and thus analyzing its developments in Brazil for higher education and in particular its relationship with public universities. And the third with a study of the developments of the studies carried out in the first two and that move to understand the trends that would be being presented to, mainly higher education institutions, as “new”, fruit of the perspective of a “new normal” that society would present itself after the pandemic. With the accomplishment of the research, it was verified the advance of neoliberalism potentiated by the context of the pandemic from the privatizing processes of knowledge, in an adaptation of the institutions to the “new normal”, leveraged by the innovations arising from the technologies of communication and information.eng
dc.description.provenanceSubmitted by Dayane Basílio (dayanebasilio@ufg.br) on 2023-03-27T13:54:24Z No. of bitstreams: 2 Tese - Frederico Dourado Rodrigues Morais - 2023.pdf: 2150613 bytes, checksum: 41c63d43cda54c18671d9d8de6709e22 (MD5) license_rdf: 805 bytes, checksum: 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2023-04-03T13:59:30Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Tese - Frederico Dourado Rodrigues Morais - 2023.pdf: 2150613 bytes, checksum: 41c63d43cda54c18671d9d8de6709e22 (MD5) license_rdf: 805 bytes, checksum: 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 (MD5)en
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dc.description.resumoEste trabalho, decorrente de pesquisa desenvolvida junto à Linha de Pesquisa Fundamentos dos Processos Educativos do Programa de Pós-Graduação em Educação da FE/UFG, busca apreender como a pandemia pode ter sido um catalisador da adoção e/ou avanço das propostas neoliberais para as universidades federias, a partir da perspectiva de que viveríamos um “novo normal”. Objetiva-se compreender as ações adotadas no âmbito institucional e acadêmico por universidades federais durante a pandemia, identificando como estas ações se concretizaram ou combatem a perspectiva mercantil e utilitária de universidade propugnada pelo neoliberalismo. Para tanto, foi realizada uma pesquisa onde os seguintes autores foram fundamentais: CHAUÍ, HARVEY, KLEIN, LEHER, SAADFILHO, SLOBODIAN e SILVA JÚNIOR. Assim, foi feito uma análise documental teve como referência o estudo das atas dos Conselhos Universitários de cinco universidades federais, cada uma representando as cinco regiões brasileiras: Universidade Federal da Bahia (UFBA), Universidade Federal de Goiás (UFG), Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Universidade Federal do Pará (UFPA) e Universidade Federal de Santa Maria/RS (UFSM). Também foi realizado um estudo bibliográfico em artigos de periódicos, obtidos em duas fontes de pesquisa - o Portal de Periódicos da Capes e o Google Acadêmico, publicados entre 2020 e 2022, que traziam questões relacionadas ao “novo normal” e às universidades. Buscou contextualizar o neoliberalismo, compreendendo seus fundamentos e suas especificidades, delimitando seu estágio atual e, dessa forma, analisar seus desdobramentos no Brasil para o ensino superior e em especial sua relação com as universidades públicas; e entender as tendências que estariam sendo apresentadas para, principalmente, as instituições de ensino superior, como “novas”, fruto da perspectiva de um “novo normal” que se apresentaria à sociedade após a pandemia. Com a realização da pesquisa, constatou-se o avanço do neoliberalismo potencializado pelo contexto da pandemia, a partir dos processos privatizantes do conhecimento, numa adequação das instituições ao “novo normal”, alavancados pelas inovações advindas das tecnologias da comunicação e informação.pt_BR
dc.identifier.citationMORAIS, Frederico. D. R. As universidades federais e o novo normal: ofensivas neoliberais em tempos de pandemia. 2023. 120 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/12716
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação - FE (RMG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Educação (FE)pt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectNeoliberalismopor
dc.subjectUniversidadespor
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectPandemiapor
dc.subjectNovo normalpor
dc.subjectNeoliberalismeng
dc.subjectUniversitieseng
dc.subjectEducationeng
dc.subjectPandemiceng
dc.subjectNew normaeng
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ADMINISTRACAO EDUCACIONALpt_BR
dc.titleAs universidades federais e o novo normal: ofensivas neoliberais em tempos de pandemiapt_BR
dc.title.alternativeFederal universities and the new normal: neoliberal offensives in times of pandemiceng
dc.typeTesept_BR

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