Arte, educação e literatura: o regionalismo universal de Eli brasiliense e frei confaloni

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dc.contributor.advisor1NOGUEIRA, Monique Andries
dc.contributor.advisor1Latteslattes.cnpq.br/7560951448803509por
dc.creatorROSA, Denilson Pereira
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7968533754446915por
dc.date.accessioned2014-07-29T16:10:34Z
dc.date.available2012-08-22
dc.date.issued2012-04-29
dc.description.abstractThis dissertation, developed at the Research Line: Culture and Educational Processes Program of Graduate Studies in Education of the Federal University of Goias, addresses the issue of intrinsic relations between education, visual arts and literature. To develop it we chose a qualitative approach, similar to bibliographic research using methodological assumptions of the historical survey of art and culture of Goias in an aesthetic standpoint and also local. We analyzed Eli Brasiliense novels and works of Frei Nazareno Confaloni, looking for ideas about man and nature, the world of school, modern art, the popular religion, work and courage of the frontiersman and his connection to the land. For this analysis, we used the references of Barbosa, Candido, Palacin, Olives, Borges, Cavalcanti and Sabino Junior. In conclusion, it was realized that the culture, like possibility of education, goes beyond the art education of formal teaching, and yet the languages of literature and the visual arts are interrelated and are essential in human development.eng
dc.description.resumoA presente dissertação, desenvolvida na Linha de Pesquisa: Cultura e Processos Educacionais do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás, aborda a temática das relações intrínsecas entre educação, artes visuais e literatura. Para desenvolvê-la, optou-se por uma abordagem qualitativa nos moldes da pesquisa bibliográfica, utilizando pressupostos metodológicos da pesquisa histórica da arte e da cultura goiana em uma perspectiva estética e também regional. Foram analisados romances de Eli Brasiliense, bem como obras de Frei Nazareno Confaloni, buscando as ideias sobre o homem e a natureza, o mundo da escola, a arte moderna, a religiosidade popular, o trabalho e a coragem do sertanejo e sua ligação com a terra. Para tal análise, foram utilizadas as referências de Barbosa, Cândido, Palacin, Olival, Borges, Cavalcanti e Sabino Junior. Como conclusão, percebeu-se que a cultura, como possibilidade de educação, vai além da arte-educação do ensino formal, e ainda que as linguagens da literatura e das artes visuais estão interligadas e são essenciais na formação humana.por
dc.formatapplication/pdfpor
dc.identifier.citationROSA, Denilson Pereira. Art, literature and education: regionalism universal Eli brasiliense and Friar confaloni. 2012. 115 f. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Goiás, Goiania, 2012.por
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tde/2024
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.departmentCiências Humanaspor
dc.publisher.initialsUFGpor
dc.publisher.programMestrado em Educaçãopor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectLiteraturapor
dc.subjectRegionalismopor
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectArtes Visuaispor
dc.subjectLiteratureeng
dc.subjectRegionalismeng
dc.subjectEducationeng
dc.subjectVisual Artseng
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.thumbnail.urlhttp://repositorio.bc.ufg.br/tede/retrieve/12622/DENILSON%20PEREIRA%20ROSA.pdf.jpg*
dc.titleArte, educação e literatura: o regionalismo universal de Eli brasiliense e frei confalonipor
dc.title.alternativeArt, literature and education: regionalism universal Eli brasiliense and Friar confalonieng
dc.typeDissertaçãopor

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