Análise de desempenho de plataformas de educação a distância com arquitetura cliente-servidor utilizando teoria de filas

Página do item simplificado
dc.contributor.advisor1Vieira, Flávio Henrique Teles
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0920629723928382por
dc.creatorALVES, Leonardo Antonio
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0910527881097045por
dc.date.accessioned2014-07-29T15:08:15Z
dc.date.available2011-01-11
dc.date.issued2010-08-19
dc.description.abstractIn this work, we present an analytical model to predict the performance of the client-server system regarding an E-Learning platform. This approach is based on the queuing theory and can adequately describe the performance of an E-Learning platform and its parameters, such as the server response time. It is used a Poisson model to describe the traffic processes in the EaD system, comparing the output of the model to an E-Learning platform working at the MSD Education company. In this study, it was developed a precise tool for designing E-Learning platforms based on client-server model according to the increasing access demand.eng
dc.description.resumoNeste trabalho, propõe-se um modelo de análise para prever o desempenho de um sistema cliente-servidor referente a uma plataforma de Educação a Distância. Esta abordagem é baseada na teoria de filas e pode descrever adequadamente o desempenho de uma plataforma de Educação a Distância e seus parâmetros, como por exemplo, o tempo médio de resposta do servidor. Utiliza-se o modelo de Poisson para descrever o processo de requisições no sistema EaD, comparando os resultados fornecidos pelo modelo com os de uma plataforma de Educação a Distância mantida pela empresa MSD Educação. Neste estudo, desenvolveu-se uma ferramenta precisa para a concepção e dimensionamento de plataformas de Educação a Distância baseada no modelo cliente-servidor de acordo com a demanda crescente de acesso.por
dc.formatapplication/pdfpor
dc.identifier.citationALVES, Leonardo Antonio. Performance analysis of a distance education platform with client-server architecture using queuing theory. 2010. 81 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia) - Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2010.por
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tde/960
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.departmentEngenhariapor
dc.publisher.initialsUFGpor
dc.publisher.programMestrado em Engenharia Elétrica e de Computaçãopor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectEducação a distânciapor
dc.subjectteoria de filaspor
dc.subjectanálise de desempenhopor
dc.subjectDistance Educationeng
dc.subjectqueuing theory, performance analysiseng
dc.subject1.Educação a distancia 2.Análise de desempenho 3.Teoria de filas 4.Modelagem de redespor
dc.subject.cnpqCNPQ::ENGENHARIASpor
dc.thumbnail.urlhttp://repositorio.bc.ufg.br/TEDE/retrieve/3396/LeonardoAntonio%20alves.pdf.jpg*
dc.titleAnálise de desempenho de plataformas de educação a distância com arquitetura cliente-servidor utilizando teoria de filaspor
dc.title.alternativePerformance analysis of a distance education platform with client-server architecture using queuing theoryeng
dc.typeDissertaçãopor

Arquivos

Pacote Original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
LeonardoAntonio alves.pdf
Tamanho:
892 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar

Coleções

Mestrado em Engenharia Elétrica e da Computação (EMC)