A intervenção do psicólogo com grupos em CAPSi: contribuições da psicanálise ao estudo

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dc.contributor.advisor1Roure, Susie Amâncio Gonçalves de
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2796807492405078por
dc.contributor.referee1Roure, Susie Amâncio Gonçalves de
dc.contributor.referee2Resende, Maria do Rosário Silva
dc.contributor.referee3Silva, Elisa Alves da
dc.creatorSousa, Marylia Glenda Lopes dep
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0273107423001066por
dc.date.accessioned2017-04-07T15:21:45Z
dc.date.issued2017-03-02
dc.description.abstractThe research study investigates issues involved in the intervention of the psychologist in groups of the Children and Youth Psychosocial Care Center (Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil - CAPSi), and, specifically, investigate the contributions of psychoanalysis for this. The study was carried out through bibliographic research in materials that deal with: public mental health policies, psychoanalysis group theories and the specificities of the children's clinic. Initially contextualized the CAPSi as social policy and as alternative proposal and critique of the normative perspective that won notoriety in modernity. The policy indicates that the services must have therapeutic groups and this study sought to elucidate both the historical elements involved in this proposition, as the contemporary production brazilian about group experiences for children based on psychoanalysis. It was held also a reflection about the technique of groups with kids from this theoretical approach and, at the end, discussed directions and challenges to the psychologist who conducts psychoanalytic groups with kids in CAPSi. The group perspectives referenced in psychoanalysis today comprise a plurality of techniques, that are difficult to systematize and, often criticized within the analytic movement. Still, the psychoanalysis of groups with children is one of the relevant possibilities, because it is consonant with the presuppositions of the Psychiatric Reform. The study requires deepening in the concepts of the method, considering the specificities of the groups with children and of the institution that is realized. It is expected that this study can contribute to the training of psychologists and to the development of policies.eng
dc.description.provenanceSubmitted by Cássia Santos (cassia.bcufg@gmail.com) on 2017-04-07T14:37:25Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Marylia Glenda Lopes dep Sousa - 2017.pdf: 1636585 bytes, checksum: e31a407ae8cbaaf875daeeb564369a3e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)eng
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-04-07T15:21:45Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Marylia Glenda Lopes dep Sousa - 2017.pdf: 1636585 bytes, checksum: e31a407ae8cbaaf875daeeb564369a3e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)eng
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dc.description.resumoA pesquisa investiga questões envolvidas na intervenção do psicólogo com grupos nos Centros de Atenção Psicossocial Infantojuvenis (CAPSi) e, de modo específico, aborda contribuições da psicanálise para esta reflexão. O estudo teórico foi realizado por meio de pesquisa bibliográfica em materiais que discutem: referências para atuação nas políticas públicas de saúde mental, o método e a teoria de psicanálise de grupos e as especificidades da clínica infantil. Inicialmente debateu-se o contexto da intervenção, situando os CAPSi como política social e como proposta alternativa e crítica à perspectiva normativa que ganha notoriedade na modernidade. Nos serviços é preconizado o desenvolvimento de grupos e buscou-se elucidar desde elementos históricos envolvidos nessa proposição até a produção brasileira contemporânea sobre experiências grupais infantis fundamentadas na psicanálise. Fez-se uma reflexão acerca do manejo técnico dos grupos com crianças a partir desta abordagem teórica e, ao final, discutiu-se particularidades e desafios do psicólogo que realiza grupos psicanalíticos com crianças em CAPSi. As perspectivas grupais referenciadas na teoria compõem hoje uma pluralidade de técnicas de difícil sistematização e, muitas vezes, criticadas no interior do movimento analítico. Ainda assim, a psicanálise de grupos com crianças é uma das possibilidades relevantes neste campo de atuação por ser consonante aos pressupostos da Reforma. O estudo revela a necessidade de aprofundamento nos conceitos do método, considerando as especificidades dos grupos com crianças e da instituição que é realizado. Espera-se contribuir para a formação do psicólogo e para o desenvolvimento das políticas.por
dc.description.sponsorshipFundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEGpor
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationSOUSA, M. G. L. de. A intervenção do psicólogo com grupos em CAPSi: contribuições da psicanálise ao estudo. 2017. 125 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2017.por
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/7103
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspor
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação - FE (RG)por
dc.publisher.initialsUFGpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Psicologia (FE)por
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectSaúde mentalpor
dc.subjectPsicanálise de grupospor
dc.subjectClínica de criançaspor
dc.subjectGrupospor
dc.subjectCAPSipor
dc.subjectMental healtheng
dc.subjectPsychoanalysis of groupseng
dc.subjectChildren's cliniceng
dc.subjectGroupseng
dc.subjectCAPSieng
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIApor
dc.titleA intervenção do psicólogo com grupos em CAPSi: contribuições da psicanálise ao estudopor
dc.title.alternativeThe intervention of the psychologist with groups in Children and Youth Psychosocial Care Centers: contributions of psychoanalysis to the studyeng
dc.typeDissertaçãopor

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