O celular como possibilidade didática: instrumento mediador no processo de ensino aprendizagem de Química
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Data
2017
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Resumo
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Palavras-chave
Ensino de Química, Aplicativo celular, Mediação, Instrumento
Citação
JESUS, Chelry Fernanda Alves de; SOARES, Márlon Herbert Flora Barbosa; MESQUITA, Nyuara Araújo da Silva. O celular como possibilidade didática: instrumento mediador no processo de ensino aprendizagem de Química. Ensenanza de Las Ciencias, Sevilla, v. 35, p. 1235-1241, set. 2017. Disponível em: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/336899. Acesso em: Acesso em: 10 abr. 2024. Edição especial.