Modos de educação

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Data

2018-12

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Editor

Maria do Socorro Pimentel da Silva

Resumo

In this text, I propose to think about the modes of power that involve the schools frequented by indigenous students and to bring a questioning in the faith that we have in Western science, or what the author quoted calls Northern epistemologies. The school will be thought from a perspective of colonial domination and from the contributions of some authors, among others, such as Gersem Baniwa and Boaventura dos Santos, two critics of the coloniality of power.

Descrição

Palavras-chave

Escola indígena, Ciência, Epistemologia, Colonialidade e descolonização, Indigenous school, Science, Epistemology, Coloniality and decolonization

Citação

SILVA, Joana Aparecida Fernandes. Modos de educação. Articulando e Construindo Saberes, Goiânia, v. 3, n. 1, p. 425-436, jan./dez. 2018. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/racs/article/view/55392/26464.