Experimentação acessível: a design science na prototipagem de tecnologia assistiva para alunos com deficiência visual

dc.creatorBenite, Claudio Roberto Machado
dc.creatorRodovalho, Florisbelo Magalhães
dc.creatorFrança, Fernanda Araújo
dc.creatorBenite, Anna Maria Canavarro
dc.date.accessioned2025-10-02T19:17:38Z
dc.date.available2025-10-02T19:17:38Z
dc.date.issued2025
dc.description.resumoPara que estudantes com deficiência visual (DV) aprendam, as informações precisam ser acessadas pelos demais sentidos que não a visão. Neste estudo, professores em formação refletem sobre a prática pedagógica no atendimento educacional especializado visando a busca de soluções para a inclusão de estudantes com DV em experimento de transferência de volume. Pautados na pesquisa participante, fundamentamo-nos na design science para projetar e fazer a prototipagem de um adaptador de pipetador que auxilie na autono mia dos estudantes com DV nesses experimentos, atuando como tecnologia assistiva. Nossos resultados demonstram que propostas de formação como esta podem auxiliar em atuações docentes mais equitativas, no ensino básico e superior, bem como repensar um perfil de formação que possibilite o atendimento a políticas públicas inclusivas.
dc.identifier.citationBENITE, Claudio Roberto Machado et al. Experimentação acessível: a design science na prototipagem de tecnologia assistiva para alunos com deficiência visual. Química Nova na Escola, São Paulo, v. 47, n. 3, p. 264-271, 2025. DOI: 10.21577/0104-8899.20160449. Disponível em: https://qnesc.sbq.org.br/edicao.php?idEdicao=104. Acesso em: 10 set. 2025.
dc.identifier.doi10.21577/0104-8899.20160449
dc.identifier.issn0104-8899
dc.identifier.issne- 2175-2699
dc.identifier.urihttps://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/28757
dc.language.isopor
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentInstituto de Química - IQ (RMG)
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.subjectEducação especial/inclusiva
dc.subjectSTEAM
dc.subjectAdaptador de pipetador
dc.titleExperimentação acessível: a design science na prototipagem de tecnologia assistiva para alunos com deficiência visual
dc.typeArtigo

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