Os possíveis benefícios do uso de um formulário de orientação na realização de atividades de correção com os pares em LE

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dc.creatorFigueiredo, Francisco José Quaresma de
dc.date.accessioned2018-04-25T14:55:00Z
dc.date.available2018-04-25T14:55:00Z
dc.date.issued2005-12
dc.description.abstractThis study aims at investigating the potential benefits of using a guideline during peer correction activities. To do so, the students took part in four correction activities and the guideline was used in two of them. We analyzed the kinds of mistakes that were corrected through the use of the guideline, as well as the students’ perceptions of the use of the guideline.pt_BR
dc.description.resumoEste estudo tem por objetivo investigar os possíveis benefícios do uso de um formulário de orientação durante atividades de correção com os pares. Para tanto, os alunos participaram de quatro atividades de correção e, em duas delas, o formulário foi usado. Foram analisados os tipos de erros mais corrigidos por meio do formulário, bem como as percepções dos alunos sobre esse guia de orientação.pt_BR
dc.description.sponsorshipUFGpt_BR
dc.identifier.citationFIGUEIREDO, Francisco José Quaresma de. Os possíveis benefícios do uso de um formulário de orientação na realização de atividades de correção com os pares em LE. Signótica, Goiânia, v. 17, n. 2, p. 191-214, jul./dez. 2005. Disponível em: <https://www.revistas.ufg.br/sig/article/view/3727/3482>.pt_BR
dc.identifier.doi10.5216/sig.v17i2.3727
dc.identifier.issn0103-7250
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/14649
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherMaria Zaíra Turchipt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Letras - FL (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectInteraçãopt_BR
dc.subjectColaboraçãopt_BR
dc.subjectCorreção com os parespt_BR
dc.subjectFormulário de orientaçãopt_BR
dc.subjectInteractionpt_BR
dc.subjectCollaborationpt_BR
dc.subjectPeer correctionpt_BR
dc.subjectQuidelinept_BR
dc.titleOs possíveis benefícios do uso de um formulário de orientação na realização de atividades de correção com os pares em LEpt_BR
dc.title.alternativeThe possible benefits of the use of a guideline during peer correction activitiespt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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